《今天怎样管学生》是一本关于技巧与策略的书，被老师誉为“处理学生问题的工具箱”，许多方法注重细节与操作步骤，可以拿来就用；它也是一本关于态度的书，教会我们教师用专业的态度管理学生，以此赢得更多的尊重。
比如，针对课堂纪律管理，书中为我们提供了13种策略。聚焦、向学生交底、实时监控、以身作则、非语言提示、环境控制、低调处理、照章行事、传递正面信息、使用更加温和的表达方式、不要吝啬你的表扬、努力喜欢每一个学生、把课上好。每一个策略，它都给予我们详细地解说，有的还列举了一些具体事例，使我们不仅从理论上了解了这些策略，并能在实践中尝试运用。
书中比较吸引我的还有家庭作业管理，感触颇深。作业不仅能提高学习成绩，增强其独立性、责任感、条理性，还能培养孩子对时间管理技能并养成良好的学习习惯，所以教师精心设计，期望孩子认真完成，可是第二天检查作业时，总有部分学生作业令人不满意，甚至有个别学生不完成作业，影响教学。那么如何提高学生作业质量呢？作业的布置：当家庭作业涉及已教内容时，效果最好。如何帮助学生不忘家庭作业：一是建立作业记录本；二是结对子，找“作业伙伴”。
《今天怎样“管”学生》是一本非常实用、非常有用的书。相信在以后的阅读过程中还会有更多的收获。
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