——2017福建省三明市名师“理论与品质提升”高级研修班第五小组学习简报（第二期）

        2017年8月12日至23日，在三明市教科所蔡亦锋、黄和悦二位所长的带领下，我们三明市中小学幼儿园名师培养对象一行64人聚集在绿树成荫、人文荟萃的东方最美校园——南京师范大学随园校区，  进行主题为“理论与品质提升”的专题研修活动，十三天来，通过专家理论引领、个人自我反思、撰写研修曰志、小组研讨交流、代表汇报展示等形式，共研教书育人之道，同修名师成长之阶，合参立德修身之术，大家的理论素养获得发展，眼界胸襟得以拓展，思维品质得到提升，教育理念得以更新，实现专业发展上一个质的飞跃。

南师研学 随园悟道

     

              【园•篇】

        随园书店，南师大随园校区一处安静的角落。一块布满青苔、满是裂痕的木板上，用隶书写着四个繁体字“隨園書店”。书店门口，一只白色的流浪猫慵懒地趴在那里，走近时，它便踱着正宗猫步，不慌不忙地从那个虚掩的门缝中钻了进去。然后，回头“深情”地望着你。恰好你来，恰好我在……

南师研学 随园悟道

      每当课余之时，我们总会走进这个安静的角落，闻书香，品文化。在这个小小的角落，我们不仅看到金陵古城的变迁，也在那充满幽香的扉页里读懂了随园的韵味。古老又充满朝气的校园，环境幽雅，学术氛围浓厚。校园里民国时期建筑，显得温润雅致，不愧“东方最美校园”的美称。

南师研学 随园悟道

             

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              【援•篇】

      近半个月的学习，二十多场的讲座，有专业的引领 ，有理论的提升，有实践的指导，它们指引我们做一个有专业素养、宽广心胸、悲悯情怀的教师。专家教授们独到见解和经典话语成为我们继续前行的力量。

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      生命必须要有裂缝，阳光才能照进来。——陶春芳

      教育栖息在生活中，教育即生活。——齐学红

        一个教师有多种角色，要在不同场合找到最适合的自己。——成尚荣

      让浮躁的心沉静下来，开始研究教育。——诸向阳

        基础教育应该是让学生做平常事，成为平常人。——杨启亮

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              【缘•篇】

      一次擦肩，咫尺陌路；一次遇见，天涯咫尺。一个照面，就会掀开一段故事的扉页，冗长了精彩的流光。这样的故事，也许长，也许短，也许轰轰烈烈，也许悄无声息。

      十个人的遇见，十多天的相伴，相逢是一首美丽的歌。课上，我们聚精会神，一丝不苟；课间，我们相互探讨，取长补短；课余，我们欢声笑语，宛若一家。

南师研学 随园悟道

            【圆•篇】

        高晓松说：这世界不止眼前的苟且,还有诗与远方。“远方”是一种理想，一种憧憬，是心中不灭的希望。作为一个教育者，培养完整的、健康的人，是我们育人的“远方”；成为勤耕的、善悟的教师，是我们育己的“远方”。

南师研学 随园悟道 南师研学 随园悟道

      我们怀着憧憬而来，我们满载收获而归。我们因教授之“援”启智，我们因同行之“缘”成长。随园圆梦，研学悟道！

        策划：澎湃，博学

        文字：儒雅，婉约

        图片：温润，如玉

        审核：活泼，明亮

        制作：默默，无闻