中原焦点坚持分享第1918天 20220610

棒棒糖的味道

昨天下午孩子放学时，每人拿走一个棒棒糖。在这之前的教室里，我们进行一个简单的活动——让孩子写一天里最开心的事情，并站在讲台上为大家分享。

孩子一年级，汉字学的并不多，但他们却能在生字本儿上把事情写出来。看似简单，但里边却有孩子们浓缩的心意。有的同学说学到了怎么样表演课文，有的同学说计算题拿到了全对，还有的同学说课堂上把自己的铅笔借给了别人……这些当然是让人感觉美好的味道。千般味道，浓缩一个棒棒糖——孩子的奖品。

有意思的是，孩子们给自己的棒棒糖起了不同的名字，有的叫快乐，有的叫帮助，有的叫分享，有的叫努力……

棒棒糖里有孩子们独一无二成长的味道。

午饭的味道

从去年大约十一后孩子们在学校午餐，到今年6月份，前前后后算下来，有五个月了吧。在这五个月里，从最开始孩子待在自己的位置上，让家长一样一样分发吃饭的用具，吃完饭后家长一样一样回收，然后家长擦桌子清扫地面，之后整理孩子们看书后乱丢的书籍……家长陪伴不简单，繁琐的事情做不完。

可以说最开始来值班的家长，每一次来都累弯了腰，无论冬夏都是大汗淋漓。

大概一个半月前，因为疫情形势严峻，有半个月家长不能到学校值班。怎么办？我一个人根本忙不过来用餐的事情。一天到晚除了上课还要陪着孩子吃饭睡觉，几乎一刻都不能离，真愁死人。

怎么办呢？

有问题找大家。

有问题找专家。

大家就是同学们！

专家就是孩子们！

困难不可怕。立刻行动起来，一定能各个击破。每个孩子，每周，都有相对应的劳动任务。

饭前孩子们有序的站在班级门口，有人维持秩序，有人喷洒酒精，有人提醒拿勺子。

到进教室后，每一个孩子好像都有标准动作——把勺子放在饭盒上面，端托盘放到座位上。之后，到前面盛汤，返回座位上就餐。中间需要加汤加饭，自己解决。。

吃过饭后，孩子们先有顺序的把碗和盘子放在大小不同的桶里。再回到座位擦桌子、捡掉在地上的饭粒，然后到书架取自己喜欢的书看。

大概全部吃完饭后，值日生马不停蹄开始劳动——擦桌子，拖地，扫地，擦黑板，整理书架。

有两个大总管，一个管卫生，一个管看书的纪律。

看过书、劳动过后的孩子们干什么呢？这可是孩子们非常喜欢的时段。孩子们开心地看一两集他们喜欢的《倒霉熊全集》。大概十分钟，停止看动画片。所有的孩子围成大圆圈，绕教室散步十来圈，一边走一边背诵两遍《弟子规》，一边说一边有节奏的击掌。

到点儿睡觉了。孩子们先上卫生间，然后男孩儿女孩儿代表向我汇报如厕情况。一个不少，小班长带领走入寝室。寝室没有蚊子有空调。孩子们马上躺下睡觉。这段时间疫情有所缓和，家长可以来值班了。和前段时间相比，家长的任务变了。家长们的主要任务就是睡前为孩子们点蚊香、开空调、清扫寝室地面。午餐时间完全可以安心的享用美食。就餐后可以提前离开，在寝室等孩子们。我把孩子们带过去，家长负责看孩子睡觉。

今天来值日的紫萱妈妈说，一段时间不见，孩子怎么什么都会干了？孩子们太厉害了。

小翟随口说:“因为前一段时间家长没来，所以我们都会做了。”

还真是的，家长的退场，是孩子的进场。

成长的机会给孩子，

锻炼的机会给孩子，

老师和家长，

一定越来越轻松！

教室里的味道，也是孩子们成长的味道。

陪伴孩子们，有一种感觉叫做带着成长味道的旅行。我喜欢这样的旅行！