阿德勒心理学三大理论如下

作者: Dilys李老师 | 来源:发表于2023-03-11 20:23 被阅读0次

读被讨厌的勇气有感。
1117晨读笔记书名《自卑与超越》
学习分享 | 阿德勒（1）
读《被讨厌的勇气》行动清单
再读《自卑与超越》
正面管教~阿德勒心理学【3/30】
阿德勒理论之一：人生的“三个羁绊”
阿德勒初阶学习有感
《正面管教》前餐：阿德勒心理学
被讨厌的勇气

1.目的论：目的论和心理创伤相关联。每个人都多少有点心理创伤。在阿德勒看来，心理创伤只是一个借口，每个人当下的行为，由每个人当下的目的决定，这个目的可能在每个人的潜意识里面。

2.课题分离：课题分离是处理人际关系的关键理论。在阿德勒看来，人所有的困扰都来自人际关系。例如嫉妒以及自卑，还有逃避等，都来自人和人的比较。

3.共同体感觉：每个人的内心深处，都希望自己能成为一个群体里，非常关键的一部分。

阿德勒的理论是积极的，丰富了我们对人格发展的认识。与弗洛伊德强调无意识欲望，特别是性的欲望以及俄狄浦斯情结（恋母情节）在人生中的作用不同，他特别强调个体的主观选择和创造性，注重人对目标、理想的追求，并对人持乐观的态度。这一点对当代人本主义心理学的产生和发展有重大影响。另外，他既注重探索人的主观世界，同时又注重人与自然、社会的关系，强调了遗传和环境对人格形成的双重作用，其人格心理发展的观点有明显的社会倾向。即“生活的意义是——对同伴发生兴趣，作为团体的一份子，并对人类幸福贡献出自己的一份力量。”