四个方面来进行分享：
1.正面管教和学生的相遇会发生什么变化？
2.我在我的班级里我是如何实践正面管教的？
3.成为家长讲师后我是如何在家长中进行传播的，
4.为什么会痴迷PD，对我个人而言有什么帮助？
【作为教龄三年的老师，我从一个焦虑忙乱型的老师，遇到正面管教后，如何成长，突破自己，感到满满的职业幸福感的】
一．PD与我的学生们
1.鼓励性语言在批改作业的运用
2.案例:鼓励性语言解决学生的迟到问题
3.运用赢得孩子合作的四个步骤解决的考试作弊的案例
4.启发提问解决的足球比赛风波
二．PD与我的班级
1.致谢给班级带来的变化
2.谁是我的秘密天使(活动)
3.正面管教班会课(丢失卫生红旗后)
4班会课(尊重)
三、pd与家长
1.坚持正面管教家长课程
2.与家长共读正面管教书籍(线上，线下)
四、pd与自己
职业幸福感，自我提升
与新教师的分享
四个方面来进行分享： 1.正面管教和学生的相遇会发生什么变化？ 2.我在我的班级里我是如何实践正面管教的？ 3.成...
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字数1907 红城绿谷飘书香，师生共写话成长————2022新教育实验研讨会 幸福师生 优教旺苍...
真诚与书相伴，迟早幸福实现。
本文标题：与pd相伴一生做幸福师生(提纲)范秀红
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qnjwgftx.html
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