郎老师,学生问的问题,完全是基本概念都不知道,我跟她说先看看书,好好看一遍书,你的这些问题都解决了。
但她仍然问很low。就是她大概有70%没有搞懂。仿佛我课上什么都没讲过。
如果学生有30%没有搞懂,只是我给他解释局部,然后他可以懂,我还是很乐意解释的。
我问老公怎么办,他说,那干你这行的,可不是这样吗? 是呀,可不是这样吗? 能回答的就回答,回答不了的也勉强不来。我生气对自己,对学生都不好。
郎老师,学生问的问题,完全是基本概念都不知道,我跟她说先看看书,好好看一遍书,你的这些问题都解决了。
但她仍然问很low。就是她大概有70%没有搞懂。仿佛我课上什么都没讲过。
如果学生有30%没有搞懂,只是我给他解释局部,然后他可以懂,我还是很乐意解释的。
我问老公怎么办,他说,那干你这行的,可不是这样吗? 是呀,可不是这样吗? 能回答的就回答,回答不了的也勉强不来。我生气对自己,对学生都不好。
本文标题:学生问的问题太low 怎么办
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