首先我想提醒一下自己，也分享给身边的妈妈们我的理念，我们做父母的，永远都不可能做到完美，但是好的是我们要向着更好的方向去进步，去学习，去发展，这样就够了。要对自己做的不够好的方面宽容一点。
悦纳自己，悦纳孩子，悦纳生活。
要对自己好一点，不是买一件衣服，买一些高级护肤品这样的好，而是从心底里遵从自己内心的想法，如果你想工作，就不要说为了孩子牺牲而辞掉工作，专心的陪伴孩子。
孩子其实不需要太多的牺牲，我看到身边有很多这样的父母，甚至三个孩子家庭，还能做到两个人都去上班的情况，虽然很难，但是都在克服。
当然也不用为了为了说女性的经济独立，就一定说家庭主妇不好，全职带娃的宝妈们其实很多都特别厉害，如果经济上没有问题，全职妈妈也是一种选择。
不管选择是什么，把时间平衡下来，把自己的热情平衡下来，适当的分给工作和家人，找到一种平衡，这样才能持久。
在这样的一个基础上，我想去谈对孩子的陪练，才有意义。我们自己是一个完整的自己，我们客观的看待自己的孩子，不过分夸张的表扬，也不要过分的去贬低。
关于陪练，我有三个关键词，观察、理解、坚持。
意志力陷阱与反击原理应该KCP的妈妈们都已经学过了，这里就不多讲了，但是有这个思想所引出的方法却足以让我们用上一生。
一是观察。
不管我们从哪里学来的方法，我们都不可能直接生搬硬套的放到孩子身上，每一个孩子都是不一样的，所以我们要学会观察。比如说真真是很有冲劲的，而甜甜却是非常谨慎的，同样的一个事跟他们两个人讲，就要用不同的方法。
我们自己在陪练时，跟孩子讲东西，比方说做一本专注力书中的题目，有一些一讲他马上就明白了，说明这个难度可以，甚至可以加大难度，但是如果你说出来，他是懵的，你就要赶紧往下降难度。
二是理解。
理解有两方面的意思，一是我们作为父母要理解孩子的想法，要尊重他们，当然理解是尊重的基础，你要知道他喜欢什么，或者说他想跟你分享的什么东西你要get到他要分享的点，并且作出回应是会让他非常有成就感的，在学习中会让孩子得到莫大的喜悦。
比如说牛津书有一本关于奥林匹克运动会的书，里面提到了女子运动会的故事，今天真真在好奇号里看到了一段话，她非常兴奋要跟我分享，“妈妈，你快看”，连着喊了好几声。我一看竟然是跟牛津树那本书非常相关的，大概率牛津树的作者就是从这里得到的灵感，才写的那个故事。我看了以后比她还激动，哇，就是那本奥林匹克的故事，你看这个人叫海拉，那个女孩子也叫Hera。
她下次遇到什么东西还是会跟我分享，因为我会理解她。
理解的第二个含义就是在学习过程中，一定要强调孩子对知识的理解。
比如今天去海底捞吃饭，服务员说那个蒸蛋是免费的。真真说那个经济学的书里面说过，说是免费的，其实已经把成本加到菜单里的价格上，并不是真的免费。这说明我们在读那本书的时候，她是真的理解了。
一般在书里看到一些事物和一些概念，会跟她自己亲身经历的事情上去套，这样她会更容易理解，或者说去联想她已经理解了的一些事物，让她真正能理解。这一点内容学习什么知识的时候都很重要。
比如跟她讲麦哲伦环游世界的路线的时候，就先讲五月花号英国到美国这个路程，这个故事在神奇校车第一次感恩节已经学习过了。
讲一些古诗词的时候，就了解诗人当时的时代背景加上场景记忆法来理解，理解后记忆就容易多了。昨天吃午饭的时候，她忽然开始背《吃水不忘挖井人》课文，背得很好，语句准确，感情投入，速度也适中，我真诚的夸奖了一番，她说是用影像记忆法记忆的。
三是坚持。
真真蛮小的时候，我就开始给她启蒙英语了，其实效果也还可以，但是我走了很多弯路，有时候有太轻言放弃，三天打鱼两天晒网。
如果知道方法是对的，一根筋往前走就行。累了歇一下，不要停下来。
意志力陷阱与反击原理就告诉我们习惯的重要性了，学习也好素养也好，养成习惯，不要耗费意志力，这甚至是普通人能够成功的关键所在。
比如古诗词，现在如果平均一周学一首，一年差不多50首，两年100首，小学期间的75首古诗词还不够学的。用上场景记忆法、影像记忆法、重复魔轮，一周一首碎片时间都差不多搞定了。节省的很多时间以后就可以用来学习更需要思考更有深度的内容。如果能够坚持，这个力量太可怕了。
再比如英语，我们都知道语言的学习在7岁以前是最高效的，比如说三岁的甜甜学数数，他中文会数的时候英文也已经同步会数了。你现在去尝试学一下日语（或者其他不会的语言）的数字，看看得花费多少精力。所以趁孩子还小，把这些东西能积累的就学一些。琳琳在学朝代、历史的东西，大同在学美国总统有关的知识，能坚持下来学这些是非常了不得的，以后学习历史政治都会非常受益。
我这两天给真真玩一个游戏，拿国旗卡，在地球仪上找到这个国家，同步会聊一些这个国家很有特点的东西，也记一下他的首都。如果我能坚持做这件事，想想结果也是很振奋人心的。
总结一下这三点，一是观察，二是理解，三是坚持。我有一些做到了，有一些做的还不满意，持续学习中。
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