一、感受
要正确对待孩子的缺点，帮助孩子改正错误。为孩子提供施展才能的机会，切记不要伤害孩子的自尊心。
二、收获
一定要掌握适当的鼓励方法，比如当孩子注意力集中时间有所提升时，或者特别有兴趣去做一件事情时，应该及时给予鼓励，比如言语上的鼓励。也可以奖励陪伴的时间，多给予游戏时间，或者适当的奖励零花钱等等，只有这样才能够让父母期望的行为出现的次数及频率增加。
三、行动
营造一个聆听的环境氛围，父母要设法让孩子觉得那样做是很自然的。
一、感受
要正确对待孩子的缺点，帮助孩子改正错误。为孩子提供施展才能的机会，切记不要伤害孩子的自尊心。
二、收获
一定要掌握适当的鼓励方法，比如当孩子注意力集中时间有所提升时，或者特别有兴趣去做一件事情时，应该及时给予鼓励，比如言语上的鼓励。也可以奖励陪伴的时间，多给予游戏时间，或者适当的奖励零花钱等等，只有这样才能够让父母期望的行为出现的次数及频率增加。
三、行动
营造一个聆听的环境氛围，父母要设法让孩子觉得那样做是很自然的。
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本文标题：2022年5月18日《纪律教育》培训总结—李少倩 春蕾五幼
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