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初中生又仿写宋词《念奴娇》啦!您给评评看咋样

初中生又仿写宋词《念奴娇》啦!您给评评看咋样

作者: 毛哥说教育 | 来源:发表于2017-10-24 11:37 被阅读58次

作者:毛志杰

导读:对于传统文化的学习,兴趣是第一位的,如果在没建立起兴趣之前,要求孩子遵循一些过于高的规则和结构,学习效果适得其反。

前两天发了一些初二学生仿写的宋词《钗头凤》,顿时引发了网友近乎疯狂的评论。其中,有很多网友对这些学生给予了鼓励和赞扬,肯定了老师引导学生学习传统文化的教育方式。

当然也有部分要求比较苛刻的网友表示学生们写的“宋词”不太规范。

对于网友的疑问,我也想说明两个观点:对于传统文化的学习,兴趣是第一位的,如果在没建立起兴趣之前,要求孩子遵循一些过于高的规则和结构,学习效果适得其反。所以,不妨先让孩子先爱上“宋词”,再逐步根据个人兴趣的发展规范,不是普及传统文化的好方法吗?

另外,有些网友说,宋朝写的才是“宋词”,在这里称宋词不合适。这主要考虑写“宋词”,大家一眼都知道表达的是什么,如果只写“词”,实在害怕一些年轻人误以为是“流行歌词”。

解释完毕,进入正题。

我们先将普及以下关于《念奴娇》的知识。念奴是唐代歌女的名字,据说常随玄宗身边巡游,所以取为词牌名,最有名的当属苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》了。

我们将苏轼写的《念奴娇·赤壁怀古》发在这里,大家欣赏欣赏,看学生写的是不是也有些“苏轼味道”。

《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物,故垒西边, 人道是,三国周郎赤壁,乱石穿空, 惊涛拍岸,卷起千堆雪,江山如画, 一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

我再给大家发几篇初二学生写的“宋词”《念奴娇》,请大家过过眼,看看水平咋样。

还是那句话,在学习的过程中,兴趣最重要!说不定将来在这些中学生中就能出几位词人名家呢!

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