语言与文字是语文学习的必备条件，如何运用且用好，是我们每一个中国人一生为之学习的话题，作为语文教师，除了精益求精，还要更深入地研究，且责无旁贷。
先说汉字，它历经上下五千年的演变，经历了从甲骨文到篆书、隶书、楷书、行书的过程，老师们的讲解让我意识到，博大精深的祖国文字成为贯穿中华文化的纽带，也是各民族团结的首要条件。汉字的标准化书写，即是一个中国人的招牌，更是学好语言文字的基础。
从汉字的构造，尤其是老师讲解的书法，佩服古人的智慧，今人的总结，看过《汉字奇兵》这本书的人，更能明白汉字也是一个大家族，虽然是带有想象的童话，却为我们了解、学习汉字提供了通俗易懂的素材，今天老师们的课程更是系统地、科学地、细化地让文字更好地服务于中国人，首先我们得有最起码对文字的敬畏与尊重，什么是敬畏?不写错字、别字。什么是尊重?规范、美观、合理运用……让它成为我们中国人的骄傲，更是走出国门走向世界的媒介。
常常和学生说，字如人生，字如其人，不看人只看字就能对一个人了解个八九不离十，一个字迹潦草，东倒西歪，笔顺落不到实处的人，也必定是一个不修边幅、做事无规律，管前不照后的人，看字能知人就这样来的，书法中讲究的挪让、字变偏旁的捺变提、捺变点、横变提、勾变竖等等，何尝不是人生中不得已的改变抑或是谦让而牺牲自我的精神?如果理解了汉字的伟大，明白了一个汉字上下五千年的演变史，就能明白它的无私与宽容，我们就没有理由不去善待它们。
有了统一的文字，在互传信息中起到了便捷、规范的效果，为全民族的文化传播贡献着力量，那么随之而来的语言交流，更是锦上添花，过去的“秀才遇到兵，有理说不清”，过去的“着火了，写纸条告知”导致把房子烧着的事例，还有我们从古到今的外交官，他们为了维护祖国的利益，或犀利、或幽默的语言，都充满了智慧，都说明沟通的重要性，所以，如果文字是思想的统一，文化传承的媒介，那么标准语言便是更好促进的助推剂。
以北京方言为基础的普通话，成为我们全国人民沟通的规范语言，如何学会、学好它，让它更好地为我们服务，成为每个中国人，每个老师，每个语文老师的责任，学好普通话，从一个字母的发音开始，到字、词、句、段、篇，做到声音洪亮、吐字清晰，在学习和教学中，告诉学生学习普通话，同样需要脚踏实地，过高过低、过长过短 ，或者音落不到音区，都不能更好地学习普通话，尤其对于各个区域的不同方言，没有一种统一的语言，交流势必受到阻碍，不利于我们共同发展。
规范的语言、文字是我们每一个中国人的标志，同时作为华夏儿女，还具有传承我们文明的使命，作为教师，更要为我们的祖国语言、文字做好向导、做好宣传、做好典范……
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