每一个我们羡慕的“别人家孩子”背后,其实都站着一对让孩子羡慕的“别人家父母”。
教育孩子虽然没有特定公式,但我们都应该积极探寻适合孩子的教育方法。
作为教育者,首先要明确的一点就是:
孩子们的抵触情绪合情合理。
你要他在家学习,他可能天天惦记着玩手机;
你教他规矩,他可能只想随心所欲;
你希望他听话懂事,他可能故意和你唱反调……
我们羡慕的“别人家的孩子”,背后一定站着用心教育的父母。
今年冬奥滑雪冠军谷爱凌火遍全球后,她的妈妈谷燕也一夜封神,被赞【育儿界天花板】级的人物。
这位妈妈毕业于北大和斯坦福,却从不要求女儿考100分,从不把自己的期待强加给女儿。
谷爱凌从小立志要上斯坦福,可她告诉女儿:
“你不是必须要上斯坦福,重要的是,你一辈子都不放弃学习。”
教育孩子没有特定公式,家长把自己的心态放低,不要把自己的期待强加在孩子身上,每个孩子都千差万别,找到适合孩子的教育方法更为重要。
这几幅图会为我们提供了有力的帮助。
写在最后:
早在17世纪,哲学家洛克就认为:
“人出生时心灵就像白板一样,人的一切观念和知识,都是外界事物在白板上留下的痕迹。”
如果家长留心观察,就能理解自己的孩子:为什么不那么“乖”?
为什么没能成为我们想要的样子?
其实,孩子的一切模样都是我们自己在他身上的投影。
读懂孩子的内心世界,就像回到小时候,重新做一次小孩,读懂当年的自己。
懂得倾听、以身作则、耐心教导,胜过空洞的说教。
教育的目标不是让孩子必须成为谁,而是成为他自己。
当他长大独立后,才有可能去做自己想做的事情,过上自己想要的生活。
最好的教育,是给孩子插上一双梦想的翅膀,引导他相信自己,信赖父母。
当他长大,你看见那个独立优秀的人,身上有你的影子。
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