上上周末给涵老大买了数学网课。原本希望老师给她规划内容,她好按部就班补课,结果老师也没给她做计划,她自己也没看,一切停滞了。
昨晚和她商量怎么办,她列了一个计划,说是每天一个知识点,周末适当多学点。
我和她约好,她学习时长我同步在青岛学习。学点我喜欢的。
今天是第一天,晚上九点多问她数学进度,她说学习抽象函数,我这边也提交了打卡内容,我中午散步,听了45分钟书。
白天还和远在韩国的亲戚聊天。提到孩子的未来,她感到很彷徨。我却不这么想。
我觉得升学是可以策划的。人们大多希望得到别人的指点,自己却鲜有时间去研究游戏规则。
我笨,所以我准备一个一个学校研究过去。我希望通过我的努力,给孩子独辟蹊径,找到不拥挤却有效的升学路径。
这听起来太难了,急什么呢,还有三年,现在开始慢慢磨吧。
要说父母能给孩子什么,我觉得就是格局和特定时期更好的选择。
不要埋怨孩子能力不行,家长何尝不是依旧彷徨呢。我忽然理解了学校一再提出,学校、家庭、孩子三方努力的建议。
除了给孩子一个温暖稳健的大后方,还有父母的视野和格局。我会不断努力的。
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