时光荏苒，如同指缝中的砂砾，总是在不知不觉中悄然流逝。转眼间一学期的工作即将结束，回顾本学期的工作，在我们成长的生命历程中，又增添了一道明媚的印痕，那里蕴含着成功的欢笑，失败的思考......所有的这一切，都将编织成一道美丽的风景线，绚丽在我们前进的征途。这个学期，我们说的最多的一个词就是——阅读！
孩子们说，阅读,是一座灯塔，为我们指明前进的方向 ；阅读,是一缕阳光，为我们照亮人生的旅程.；阅读，是一位向导,帮我们找到智慧的源泉；阅读,是一架望远镜,让我们看到自己的明天……
作家毛姆说：“阅读，是一座可以随身携带的避难所。”是的，热爱阅读的人儿，总是喜欢书里乐得自在，在书里寻求精神的港湾，在书里寻找另一番宁静。
阅读，一座避难所
到了三年级下学期，我们的“挑战千万字阅读”活动已经开展了近一年了。聊起“阅读，这些事”时，孩子们不再叫苦连天，家长们不再眉头紧锁，我们看到的是家长们的喜悦，我们能感知到孩子们已经逐步养成了自觉阅读的习惯，孩子们爱上了阅读，大课间、午休集合等候、课间十分钟、甚至吃饭时，都能看到他们钻进书海，沉迷其中，不记得吃饭，不记得休息，可谓是废寝忘食，甚至同学之间因为对人物的见解不同争得面红耳赤，为了早点看到自己心仪的好书每天提前一个小时到学校选书。书中的知识，孩子们开始学以致用，他们每天会从嘴里吐出好多你没听到过的主人公，会吐出很多连我们老师自己都不常用的词语，会在同学遇到困难时引用典故开导别人……孩子们在进步，而我们家长朋友们，他们也在用心陪伴孩子成长，站好阅读这班岗，他们不仅仅坚持陪伴孩子阅读，更用工整、漂亮的字迹和真诚的祝福记录着孩子们的精神成长史。（晒一晒我们家长们的“杰作”）
阅读，一座避难所
阅读，一座避难所
阅读，一座避难所
阅读，一座避难所
阅读的道路有惊喜、有荆棘、有挑战，但只要一一去面对、去克服、去挑战就可以迎来生命绽放，才能让阅读成为我们精神上的一座避难所！经典的影响和渗透在某一种意义上说，就像人类的繁衍一样，是生生不息的。毋庸置疑，去演绎经典就是我们真正融入书籍，感悟精神饕餮盛宴的时刻。
阅读，一座避难所
这学期我们精读了三本书《德国一群老鼠的童话》《一百条裙子》《特别的女生撒哈拉》。其中《德国一群老鼠的童话》，孩子们非常喜欢，反复阅读，于是我们选定它为我们的童话剧本，我们要用一种非常特别的方式去经历，去经历我们已经想好或根本没有想好的情感。我们看到了威利巴尔德的独断专行、倒行逆施，看到了尤瑟夫的狡诈和海尔曼的愚昧，以及他们屈服于权力之下的种种罪行，还有那些从不独立思考，只知道一味盲从的鼠群们的悲惨命运。对于主人公小白鼠莉莉，我们与它有着同样的阅读经历，也有过迷茫，但是总是在寻找出路。“阅读，什么是阅读？”莉莉的答案也是孩子们的答案：“阅读是飞翔，往前飞，往前飞，从园子后面的溪流出发，往前飞，往前飞，飞过陌生的国度，飞向遥远的世界。阅读是扬帆远航，从院子后面的溪流出发，航行啊，航行啊，冲过惊涛骇浪，驶向无边的海洋。阅读是一个吻，阅读是一个被施了魔法的藏宝洞，阅读是用另一双眼睛看世界……”
理解文本之后，我们开始精选角色，这次我们尽量让从来没有舞台经验的孩子来挑战主角，李政洋、赵晨希、郑一博、卫浩然、庞理轩、王思佳、仪婧熙等等，这些从来没有担任过主角的孩子非常珍视这次机会，他们有的甚至只有一句台词，但是他们付出的努力要比别人多得多，因为他们当中的很多人性格都比较内向，他们有着一个舞台梦，但从来不敢去争取，去挑战，这次的童话剧对他们而言或许就是一个重要的转折点！孩子们牺牲午休时间，推迟放学时间一次次排练，没有任何孩子抱怨，因为他们在做的正是他们最喜欢做的事！
阅读，一座避难所
角色定好之后，我和数学老师开始给孩子们购买表演服，道路却让人很棘手。而我们手工做的超级棒的几个孩子们，主动承担了这项工作，他们用卡纸为我们做了最重要的道具：大蛋糕！（而且还是双层的哦！厉害吧！）“有剧毒！勿食！”找材料，设计造型，颜色搭配，漂亮、工整的字卡，都是孩子们利用晚上、周末休息的时间，合理分工自己在家里完成。当那个巨大的、漂亮的蛋糕拿到教室彩排时，所有人都惊呆了，用心的孩子们真是太棒了！
阅读，一座避难所
一切准备就绪，演出那天恰好是六一儿童节，是孩子们的节日，那一天孩子们有点狂热。我们是第一场演出，要求孩子们五点到学校化妆，整个化妆过程孩子们井然有序，那巴巴的小眼神望着我，透露出对演出的无尽期待和欢欣。从开始化妆到表演完快十点，大多数时间都在站着，可是没有一个孩子喊累。虽然这不是第一次表演童话剧，孩子们也大了，但是在后台播放Ppt的我依然紧张到手心湿漉漉，虽然运城国际的舞台很大，灯光很炫，但孩子的表现hold住了全场。孩子们的表演，我非常的满意！不是因为有多么的完美，而是在这个舞台，在这个过程中，我真真切切的见证了孩子们的自我突破和成长。王思佳、庞理轩是多么内向的孩子啊，平时在课堂上都是回答问题都会紧张的咽口水的三位女孩，她们在舞台上的表演是那么投入和自然。成书辛在平时的朗诵中，总是不敢挑战偷偷低着头不让老师发现，这次她的表演让我最吃惊，原来还是一位朗诵、表演高手呢！还有几位内向的孩子自从担任童话剧主角后，整个人都开朗多了，和我的关系更亲近了很多，经常腻着我，让我听他们的台词读的行不行。董馨月、李政洋因为童话剧，学习劲头都更高了！舞台，让孩子们的生命得以绽放！
阅读，一座避难所
阅读，一座避难所
阅读，一座避难所
教室是一个和孩子们一起步入经典世界的殿堂，是孩子们的另外一个家，孩子习惯的养成，性格的锤炼都受这个家的影响。教室更是个神奇的地方，在那里，任何人都可以获得成长，任何人都可以自由呼吸。在这里，这间教室，阅读已经开始变成孩子们的避难所！
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