假期布置的作业是打卡百词斩，我每天在群里示范坚持打卡。今天，群里学生讨论有学生作假，并截屏作假方法。要求我必须管管。看到这一则消息，我编辑短信到群里让家长监督，脑袋里面以前语言冒出来：“一经发现，我让他单独手抄七上、七下单词，每排一行”（惩罚），“请家长们监督，学习是自己的事，多学多得，少学少得”（说教），写到一半，我全部删除。这样有效果吗？后来发现班上第一名也是100多个单词，她不会作假，作假的是少数并不是全班。如果我全班群里强调反而助长了此行为。因此我设计了一些语言进行替换。
“老师每天学习考研词汇，20个新单词加复习都需要半小时，每天亲力亲为，很清楚到底认真记100个单词会花多少时间”（点到为止）
“坚持一件事对你们而言一项非常重要的技能，我希望你们能看到它的价值，你能告诉我对你而言坚持意味着什么吗？”（倾听）
“我相信你们能坚持认真打卡，控制好自己，很多同学都做到了，大多数时候你们都做到了”（信任）
对于走捷径的同学，你们对他们有什么办法呢？你们觉得这种做法从长远来看是怎么样的呢？对自己的坚持你们有什么想法和感受呢？我可以识别出，开学有小测试，还有对个别同学的反复检查，可能不只看打完卡的截屏哦。（决定我能做什么，利用想获得集体认同的心理）
不晓得语言哪些恰当，哪些不恰当，欢迎大家讨论。
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