今天周五，孩子要上学，我一大早起来，做早餐。一学期里，我做早餐的次数，屈指可数。今天难得在早上5点多起床，那时天还处于蒙昧状态，要亮未亮。
于是，我着手做早餐，最简单的那种：蒸红薯和鸡蛋，等它们上锅了后，我拿起手机，准备微信看书。昨天晚上领读老师分享了作家莫言写的《初恋》，我觉得他领读得真有水准，我被吸引到想再读一次。
当我打开微信，楼栋群里弹出一条消息和一张照片，我一看：楼栋被封控了。我的第一反应：孩子们今天上不了学了，囡囡班上的流动日记本昨天刚好轮到她写，这下它也跟着回不了班级了，这就意味着今天轮到要写日记的同学，拿不到本子，怎么办？
我觉得分小组在同一个本子上轮流写日记，实在是个不错的主意，孩子们会更有兴趣，而且也能发现和学习。我昨天晚上看到前面几个同学写的日记。在日记中，我能感受到：在她们稚嫩的内心里有个很细腻很丰富的世界。她们会关注一只狗，一条昆虫，一个同学……
和我们成年人的世界不一样，我们的世界太拥挤：孩子、房子、车子、票子、面子……“子子”能压人。因此，我们看不见一只狗的渴望，一条虫的坚强，一个孩子的脆弱……我们看得见的是都市里高楼林立，我们看得见的是乡土里老弱病残，我们看得见的是疫情下的疲惫和焦虑……
不知道用什么来形容，疫情下的这几年。是战战兢兢、如履薄冰的规避疫情；是长年累月、历久经年的期待归家；是密密麻麻、心心念念的思君如故……似乎这剽悍的疫情，将人的内心世界，支撑到珠穆朗玛峰的高度，百转千回，峰回路转……
我其实最想过简单的、平凡的日子，像别人描述的那样：一日三餐，一年四季，有粥可温，下雨有伞，天黑有灯……闲时读读：“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”或者读读“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”
个人的微观世界，总被眼前的大思潮裹挟着前进，不管你愿不愿意。我们总被当下的洪流冲淋得支离破碎，却又被日月星辰无线的修补重构，一个旧我和一个新我，杂糅成一个自我。
我有时候在想：传说中的洪荒之力在哪？如果它能封住疫情，像千年冰山一动不动，那该多好啊！这样大人正常工作，学生正常上学，行者正常旅游，朋友正常聚会……我们都很正常，过正常的生活！
拥抱不会成为密接，擦肩而过不会成为次密接，因在同一时间同一场所遇见不会成为同时空，也不会因为在KTV，酒吧相遇可能变成重点人员……
太阳冉冉升起，新的一天，新的一天，新的一天。
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