一、火机与火车
乘火车返蓉前夕,天天拿着打火机玩(没有点火)。
奶奶说,“放下打火机,要不不小心把衣服烧个洞洞,警察就不让穿得破烂的小孩上火车了。”
天天马上反应,把打火机靠近我的袖子,说,“把妈妈的衣服烧个洞洞,就不让妈妈上火车了。”(妈妈吐槽:妈妈怎么得罪你了?)
三岁孩子已有强烈自我保护的冲动,给他一个空间,让他用语言表达其温柔的攻击性吧。
二、拿个棒棒打孃孃
天天的全木头的压路机玩具摔坏了,赖到孃孃身上,说,“爷爷,给我拿个棒棒来,我要打孃孃屁股。”
三岁孩子的自我中心不仅表现在好事自己全包睡,更表现在坏事全转移到他人身上。笑过后要心平气和与他沟通,明确真实责任,让猴子(责任的代名词)回到主人那里,强化他的责任意识。
三、浪花与花露水
陪天天一起看去年国庆节在日照海边的视频。
“妈妈,看,好多浪花。”(妈妈终于笑了:宝贝,你终于不再把“浪花”说成“花露水”啦)
小孩子学习语言时主要的一个方法就是联想,由此也产生各种口误,让人啼笑皆非,这才是童真童趣啊。
四、大怪兽
某日,爷爷买菜去了,妈妈在家里陪天天玩。没一会就要去找爷爷。
妈妈:“找爷爷干嘛嘛?”
天天:“爷爷不在家,大怪兽来了怎么办?”(妈妈吐槽:只有爷爷能打怪兽吗?妈妈也是打怪兽的能手呢,哼!)
孩子眼中大人的“能力”是根据陪伴时间与质量挂钩的,当你陪得久,又服务周到,小孩子就自动给你赋能,你就可以成为他眼中上天入地、降龙伏魔的英雄啦!(貌似这也可以用到我热爱的培训事业中喔)
童真童趣,童言无忌。
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