我们经常会在网上看到这样的话“道理都懂，但是却依然过不好这一生”，为什么呢？你以为你懂了，但其实你根本就不懂，如果你真的懂了，就不会没有行动。
那为什么我们会有这种幻想呢，以为自己懂了，其实我们只是眼睛过了一遍而已，根本就对道理没有深层次的认知，那根本原因就在于我们的知识体系还没有建立。
还有我们经常看那些赚钱的成功人，如果你只看到他们表面的赚钱，而看不到他们背后赚钱的商业模式，随意的去模仿，可能会死的很惨，那这些随意模仿的人，因为他们的知识体系没有建立，就会缺乏认知，导致影响到自己的行为。
那如果说我们建立了自己的知识体系，那就根本不会盲目从众，人云亦云，我们会有自己的判断，能分辨一件事情的发展结果大概会是怎样的，甚至是我们的人生目标，人生方向我们都会有自己的判断。那建立知识体系最重要的就是要不断积累我们的临界知识。
那首先我们先来了解下，什么是临界知识：所谓临界知识，便是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律和定律。
要想不断的积累我们临界知识，要做到三要：
一、绿灯思维
当遇见自己不会的事情，别一下子否定自己，要给自己一个敢于尝试的机会。
二、要敢于挑战，要避免自己的惯性思维
要敢于挑战，要具备成长型思维模式，遇到困难在心里默念，我可以。
我们小时候经常会听大人或者老师说，女孩的数学不行，物理学的不好，不如男孩子怎么样，这就是惯性思维，我们会不假思索的去判断一件事情，其实并没有好好的思考一下这个问题。
所以我们要刻意练习，避免自己的惯性思维。
三、看问题，要看问题的本质
看问题，别浮于表面，要看清事件背后的内在逻辑，他为什么读书可以这么快？他用的是什么阅读的方法？我是否可以学习借鉴呢？别只看人家读的快，就随意的就去模仿，而是要学习人家在阅读背后的逻辑，所以，看问题的本质很重要。
那我们一直在说积累我们的临界知识，那我们同时也应该提升我们的学习能力，那提升能力的三个底层方法，我们一起来学习下：
一、反思：提升知识掌握的层次
真正的快速学习，不是一上来就求快，而是先放慢，练内功。内功的基础，便是反思。那反思在学习的过程中呢，至少起着三方面的作用：（1）发现知识误区；（2）促进已有知识产生新知识；（3）检验学习的新知识是否用了起来
二、以教为学
为什么要倡导这样的学习方式呢？因为当我们学到这个知识点后，再把它教给别人的同时，也是一个再次学习，内化的过程。那在教的过程中呢，那被教的人，可能会提出疑问，是你不知道的知识，那这样也会倒逼你的输入。
三、刻意练习
刻意练习就是有目的的练习，首先，你要有自己的目标，在当下必须是专注的状态，要给自己反馈，要不断突破自己的舒适区。所以是不管哪个领域，都应该抱着一个刻意练习的状态，让自己成为那个领域的专家。
那从哪里来发现自己的临界知识呢？可以从一下几个方面：
一、从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识；
二、找到最重要的知识和原理的原始出处；
三、尝试用更加基本的原理来解释这个知识；
四、没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证；
总结一下就是：把科学研究的严谨方法引入日常的生活思考决策中。如果我们坚持这样训练，就能找到自己的临界知识。
那当我们积累了大量的临界知识，建立了自己的知识体系，那在学习上的目标将会非常明确，通过建立知识体系，来驾驭财富的本事，拥有看清一个问题本质的能力。
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