7首先，要确定一点，被欺凌的都是老实孩子。
这个老实孩子的范围是穷人的孩子，家庭不好的孩子，读书刻苦用功的孩子。
欺凌同学的孩子范围是富人家的孩子，老师的孩子，官老爷的孩子，还有就是依附与权贵的穷人家孩子。
大概就是这么一个等级分类了。
被欺负的总是老实好孩子。
老祖宗说得没错，马善被人骑，人善被人欺。
我们是文明的世界，为了保护善良的好人，所以建立了法律和规矩。
但执行法律和规矩的人，往往又成了权贵。
学校是一个小社会，是社会的浓缩缩影。
坏孩子学习差，不听话，没有家教，尤其是在未成年保护法下成长起来的那一代孩子，完全没有王法，从小当小皇帝惯了，要是平时不欺负几个同学，都对不起自己的父母那么宠爱他。
老师不敢管，学生不敢言，家长还认为自己的孩儿是强者很骄傲。
当欺凌到一定程度，老实人开始反抗的时候，只有以命相搏了。悲剧自然会产生。
早在十多年前，我读书的时候，我们的中学，在三年的寄校生涯中，就遇到过几次校园欺凌事件。所以我个人认为，校园欺凌的发生，与学校的管理，有很大责任。
很多时候，一直到弄出血案，身边的同学，老师，校领导才知道。
我们缺少一种预防校园欺凌的机制。对于校园恶霸与校外恶霸联合的阻断性很差。
有一说一，在很久以前，学校分快慢班，把学习好的学生集中到一个班，把学习差的集中到一个班，是很有效的阻止校园欺凌发生的。
虽然这个在情感上让很多人认为过意不去。但是学习好的没有时间欺负打骂同学。学习差的整天打打闹闹。
好孩子往往受欺负不敢说，坏孩子相斗，很快大家都知道。这也是一种很好的预防机制。
被欺负，把原因归咎为自己的身上。让自己很压抑，认为自己不受欢迎。其实寄宿遇到一群不学习的人，喜欢欺负别人的人是自己运气不好而已。
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