“哦，那学校的奖状有什么用？是没什么用！我们已经不把学校那些奖状当回事了。”看着某家长自豪的扬起的手，那手上拿的是她孩子参加各类奥数科技类等奖状。那不是学校的奖状，是在外面得来了的奖状。
拼民校，是需要很“实用”的奖状，“大大”的奖状，比如区级省级以上的，还比如奥数杯赛科技类比赛等，这样会拼得过别人，再加上成绩好的话，就能读上别人羡慕的名校。
能获得“实用”的，“大大”的奖状，做爸爸妈妈都开心，满满的自豪和骄傲，因为，那大大奖状代表着孩子的成绩，代表着一家人努力的回报，仿佛也已经看到了美好的前程。
“大大”的奖状获得，学校的奖状已经不在乎，那获得的班级的奖状更是不值得一提了。
很多时候，丢掉的初心是大人自己，而今天的我们，是否被功利的教育已经丢了最初的那份心呢?
因为我们已经忘记当初，还在幼儿园的时候，孩子回家时兴奋举着奖状给我们看，他们在幼儿园获得那小小奖状，那张小小的脸蛋上因为获得的奖状，像花儿般绽放着，感染着我们的心儿也像花儿盛开，那些奖状有：有上课积极举手奖，有劳动积极奖，有智慧宝宝，文明宝宝等等奖状，或是他们兴奋地举着小手给我们看，那手上是老师盖的小红花，五角星，大拇指赞印，那个让孩子们一天也舍不得洗掉的盖印，而爸爸妈妈的一句夸赞，一个拥抱，一个亲吻，让他们满脸的幸福，满脸的快乐，睡梦中都笑出了声。
那种被肯定被赏识被赞美，对他们的成长影响是多么的巨大呀！一张小小的奖状，在孩子的眼中，是获得优秀的象征，这小小的奖状，在孩子成长过程，更是催发孩子奋进的动力。这小小的奖状，更像是一颗希望的种子，在孩子的心房里生根发芽。
大大的奖状，我们在乎，小小的奖状，我们更应该在乎。过去发生的一切，难道不是今天的铺垫吗？
在我们家的那道墙壁上，还一直贴满了孩子在幼儿园时的各类奖状。那时的我们总是第一时间把那小小的奖状给贴上。今天的我们还会为一张小小的奖状，哪怕是班级书写一等奖的奖状，我们都会精心保管着。现在班级里，老师依然会有各种奖励，那些获得的鼓励一直在激励着孩子，什么书写工整，什么机会券等等，孩子依然一如既往地为获得而欢喜。
是的，我知道，就是当初那一张小小的奖状，让他从小尝到进步的快乐，激发他的进取心和自信心，对他的成长产生深刻影响的。
看似那一张张小小的奖状，在有些成人的眼光里，是一张张毫无意义的奖状。
而却是树立了孩子的责任感、荣耀感、集体荣誉、成就感等一些优秀的品质，这些是孩子成长的良好开端，为健康成长奠定了基础。美国心理学家威廉·詹姆士说过：“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”而赏识是对孩子最好的肯定。教育离不开赏识，离不开爱，爱才是教育永恒的主题。
孩子，就如我们当初那样赏识你，去爱你，你那小小的奖状，在我们眼里都是宝物。
在我们的心中，再小的奖状都是有价值的。
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