这本书里作者用“整体理论”和“渐进理论”对学习成果产生的影响做了对比分析。
属于“整体理论”类型的人，认同的是自己在某一个方面比较出色，而在另一方面是天生的短板，不可能有所突破，自己的智力水平、技能水平是固定不可变化的。
”渐进理论“也可以称做“学习理论”，属于这个类型的人相信世上无难事，只怕有心人。只要付出努力，一步一个脚印，踏踏实实，新手也能变高手。
我们都见过偏科的同学吧，尤其是偏理科的男生，看到语文和英语就缩头。要是一边用"我不擅长这个"自我安慰，一边把书扔在一边又去刷数学题。那这样的学生在理科学习中遭遇挫折，可能会受到很大的打击。因为“整体理论”引起的连锁变化是应对挑战时的“无助反应”，由于他们一直追求完美的形象，只关注专长眼前的成功，不懂吸取教训下次再来过。
反而是习惯“学习理论”的人，觉得目前的成绩都是通过自己的努力取得的，想要达到下一个目标还要再努力一点。在每一次挑战中吸取经验比只关注胜负结果有用得多，所以，保持一种长期视角是学习之道的核心，也是我遇到的最大障碍。
这本书里作者用“整体理论”和“渐进理论”对学习成果产生的影响做了对比分析。 属于“整体理论”类型的人，认同的是自己...
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本文标题：D051+2组恋解+《学习之道》读书笔记
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