第4章 重新看待不良问题
注意：
1. 关注孩子不良行为的“目的”。
2. 关注我们自己的目的、情绪。我们很有可能像孩子一样作出不良行为的反应。
3. 要理解孩子，他们的不良行为有可能只是与他们年龄相符合的行为。
4. 注意我们对孩子的不良行为的反应，应该是鼓励性的、有长期效果的方法。
5. 注重解决问题，而非惩罚。要学会用“爱”来解决问题。
第4章 重新看待不良问题
注意：
1. 关注孩子不良行为的“目的”。
2. 关注我们自己的目的、情绪。我们很有可能像孩子一样作出不良行为的反应。
3. 要理解孩子，他们的不良行为有可能只是与他们年龄相符合的行为。
4. 注意我们对孩子的不良行为的反应，应该是鼓励性的、有长期效果的方法。
5. 注重解决问题，而非惩罚。要学会用“爱”来解决问题。
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本文标题：《正面管教》读书笔记（4）
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