今天的活动是参观加拿大的学校。
吃过早饭，我们被分成五组，我在第五组，由唐校长和李老师带队。
唐校长是个活泼的加藉华人，一见面就“Howareyou",一路上话不断，总之是介绍加拿大或者学校。我本来坐在车后，赶忙挪到她后面听她介绍。从她的口中，我们知道加拿大3500万人口，主要生活在南部，安大略省就占了近三分之一。加拿大是个接受移民的国家，各个种族的人都有。原来加拿大人到美国是非常方便的，但自从911之后，出入境要严格多了，不过依然可以凭加拿大护照自己开车去美国购物。多伦多10年前只有30万人口，而现在已经达到300万。加拿大的城市和农村生活条件差不多，在城市因为房价高，虽然工资收入比农村高一点，但居住条件是一样的。农民住的房子也是很漂亮的。由于城里房价高，很多人在城里工作，房子却买在乡下。每天开车上下班，有的人要开一两个小时。
当然，我们关心的还是教育情况。加拿大的教育是免费的，基本是均衡的，按学区招生。也有私立学校，那是非常有钱的人才就读，不过是为了满足一下自己的虚荣心，因为他的孩子可能会和某个明星的孩子在一个学校。但殊途同归，最后，大家考的大学都差不多，不会因为你在贵族学校最后上的大学比公立学校好。老师的待遇很好，很多人想做老师。他们不分初级、中级、高级职称。刚参加工作年薪三四万左右。而到10年以后，就有八万到十万左右。工资是随着教龄增长的。当然退休以后得打六折，不过收入实际上并未减少，因为退休就可以不交税以及失业保险、工会费等。加拿大个人所得税征收高达30%.这边的工会很有实权的，真正的维权组织。只要政府触犯到教师利益或者教师对自己的待遇不满，工会就会和政府交涉，甚至组织罢工，直到政府满足要求。杨校长说，每次罢工虽然她不能亲自参加，但内心是很高兴的，因为成功后她也会受益，而且校长的工资要比普通老师要高三万左右。为了激励教师勤奋教学，每年都会选优秀教师，要在网络、电视等途径进行大力宣传的，这是一件很荣耀的事，会受到家长和社会的赞扬。尤其当选十佳教师，会受到总督亲自接见并授勋的。他们的事迹会宣传的家喻户晓。对于不认真的教师，校长会告知工会，来帮助教师，并组织听课，限期整改。如果在规定的时限没有成效，再给机会。实在不能改变的，就由学校和工会进行辞退。当然，这是少之又少的。
有意思的是，加拿大的教师每年都有20天病假，这是可以累积的。也就说你今年没有用完，可以在明年用。如果你累积到了一年，你就可以一年都休病假。当然，对于不休病假的老师，政府是给予奖励的。杨校长累积了425天未休病假，在她退休的时候，政府给了可观的奖金。让我不可思议的是，加拿大有专门代课教师，某个老师病了，不来了，校长就打电话给代课教师管理机构，让过来临时代替。我说，这样教学不是不衔接吗？她解释说，加拿大的各科教学进度及内容是公布的，代课教师会做好研究。我说为什么不让本校的老师临时代一下呢？杨校长说，那样老师会不接受并抗议的，还会向工会投诉。
不知不觉车就到了学校。我四处张望也找不到学校。在我们的概念中，学校要有大门，要有院子。大门上要有醒目的校名。可我们见到就是一个两层的平房，门紧锁着。唐校长通过门口通话器联系上了学校（学校没有门卫，也不需要）。一个亚裔的老师打开了门，据介绍说是副校长。她表达了对我们的欢迎。她的身后是一群中国孩子。是学校安排接待我们，为我们解说带路的，因为她们懂汉语。我们径直到学校的图书馆，准确说应该是阅览室。两个男人和一个女人在等我们。没想到的是，学校也像我们来人接待一样，在一张桌子上准备了丰盛的糕点、水果、咖啡、纯净水。但我们没有一个人动它，一是一开始不知道是不是为我们准备的，二是虽然他们后来热情的招呼我们吃，但还是为了保持一点矜持和绅士。因为毕竟他们自己没有吃，还有那么多的孩子在场。 杨校长介绍那个高鼻子的男人就是校长。他也是西装革履，打了领带。不知道是不是为了接待我们。校长于是为我们作介绍。我们知道这所学校创办了七年，有850个学生，有10个项目教学，其实就是开十门课，包括法语。他说了自己和学校的教育理念，对我们很有启示。他说教育不是带来变化而是带来更好。校长的工作是老师的老师，是指导老师的。更多的他讲了如何激发学生的创造性思维。要发现和培养学生的专长，要让学生知道我天才地方在哪儿，要专门发报告给家长让他们知道。学校要针对学生的特长进行教学。校长在讲话的时候不是正襟危坐，有时腿会交叉，肢体语言特别多，可以形容为手舞足蹈。校长不是我们心目意义的校长，在他讲话的时候老是被其他人打断。在我们国内这种情况一般是不允许发生的。
另外一个女教师以课件形式介绍教师间如何进行团队合作，并阐述了团队合作的重要性。我们看到，这个学校的老师来自不同种族。而学生来自27个国家。我们很好奇中国的孩子，问他们从哪里来，什么时候来，父母在这边做什么工作。介绍完毕后，校长亲自带我们参观。在走廊上，到处是学生的作品。包括教室和教师办公室。最让我们汗颜的是校长办公室，不大，没有老板桌老板椅，也不富丽堂皇。而是书籍资料和学生的作品。中间放了一张圆桌，据说是留和学生谈话用的。不过，也放了几张校长自以得意的照片。一张和女儿的合影以及自己显得年轻帅气带有艺术性的照片。说实在的，加拿大的学校硬件设施是很不错的，多媒体、电脑等一应俱全。
参观结束后，由中国孩子领着我们去听课，我去的是一个法语课堂。教室里各种肤色的孩子都有，他们好奇地朝我们笑笑。老师的课堂很和蔼和随意，也让孩子们举手回答问题。但对孩子没有严格的坐姿。中国的孩子很懂事，见我和另外一个校长站着，赶忙示意我们坐下，而自己执意站着。后来我问孩子，陪我们耽误的课程怎么办，她们说老师会帮补得。据说，加拿大的学校孩子如果生病或其他事耽误了课程，老师必须为孩子补课。
回到图书馆的时候，孩子们向我们赠送了小礼物，小袋子里有几张小卡片和一个校徽。写此博文时我打开了看，才知道学校的名称是：ErinCentreMiddleSchool。还有纸质的卡片上用汉语写着：您好。里面写着：XieXinnindedoolai!ThankyouforvisitingECMS!显然，第一句汉语拼音是错的，应该是谢谢您的到来！我很后悔，来加拿大的时候没带些具有中国或者学校标志的小礼物送给孩子，这些孩子太可爱了，包括那些天真的外国孩子！
最后，我没有免俗，要求和校长合个影。还和一个貌似印度种族的老师拍了一个握手照。这里有个细节让我感动，我和这个老师已经摆好了姿势，准备合影时他突然离去。翻译告诉我，他看我穿西服，赶忙也穿西服和我合影！还有一个细节，在参观老师办公室时，我突然打了一个喷嚏，旁边女老师赶忙把抽纸递给我！可爱的外国人！
参观结束已经上午11点半，回到培训点吃了自助餐，又马不停蹄赶往另一所学校。这所学校是女校长，副校长是个男的，我代表代表团赠送了礼物给他们，这是培训部早已准备好的，好像里面是苏丝。她们也安排了中国学生陪我们，便于我们提问。学校的正门对面摆满了学校获得的荣誉，还把一个曾经捐资给学校的的黑人照片挂在墙上，附上事迹说明。这所学校和上午的那所一样，到处是学生的作品展示。学生做的面具就放在走廊的醒目处。我们到的时候，不少学生正在餐厅就餐，但学校并没有食堂，学生的饭食是自己带来的或者是饭菜公司配送的。在食堂的墙上，贴着学生可能会过敏的食物名称。我们在校长的带领下进行参观，给我留下深刻印象的是学校非常重视学生的操作动手能力，还有社团。我们看到一个教室有洗衣机、微波炉、缝纫机等生活用具，学生就在这里实习。舞蹈、音乐社团学生们都练的有板有眼。在参观过程中，遇到一个很有个性的孩子。这个中国孩子画了两个飞机模型，我觉着不错，想拍下来。他赶忙上前阻止，说这是他的私人作品，不可以随便拍。后来同意拍，再三强调不可把这图片放在网上或者文件夹。有人问他是哪来的，他反驳道：你们是来参观，干嘛打听我的私事！我们都再不敢言语，加拿大对未成年人的保护是很严格的。孩子们的照片都是不可以随便拍的，弄不好就会惹上官司！我们出来时，那孩子又追上我，强调不可把他的画作其它用途！这个孩子已经完全西化了！我们说，他长大如果回国内肯定无法适应！
在一个简陋的小会议室，我们听了校长的介绍。因为椅子不够，校长是站着讲话的，而副校长坐着。校长为我们沏茶，副校长依然纹丝不动。在我们看来，这个副校长是没有眼色的，但他们很自然，因为他们骨子里认为人格是平等的！我们也没有见到专门为接待服务的人！短暂的一天，我们感受着东西方教育的差别以及文化的差异！
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