四月二十八日上午第三节课,我校课堂教学大奖赛在实验中学录播室举行。
点评:课堂容量大,学生发言多,老师点拔巧,师生互动好,教师听课专。
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小学语文习作教学培训 小学语文作文教学是小学语文教学的半壁江山,是小学语文教学的重点,也是难点。...
2017.6第二十一届全国教育教学信息化大奖赛现场决赛公布,桐庐教师未能入围 6月29日,桐庐信息化大奖赛上交65...
在几十年的语文教学实践中,语文“共生教学”是我孜孜以求的教学境界。我提出语文本色教学的主张,主要是针对语文教学被严...
大语文教学观(新概念的大语文教学观是把语文教学置于社会生活的背景中,把语文教学与生活联系起来的一种教学思想。) 教...
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看到一些语文名家在谈语文课程与语文教学的时候往往过于注重语文教学技术,而有意淡化或抛开语文教育。 事实上,语文教学...
【摘要】:语文的共生教学,是立足母语教学的基本规律,依据本色语文教学的基本主张,所谓本色语文就是按照语文的规律教语...
本文标题:语文教学大奖赛《口技》
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/qppozttx.html
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