生活中常常会遇到这样人，你一句话尚未说完，有人马上给你接上，当然不是按照你的思路，也不是你想要的结果的接话。我们当地称之为接下颌子。意思是在别人嘴巴下接口水之意。这种人多是头脑灵光，想以此显摆自己的精明，引起别人注意，转移聚焦点，想以自己为中心或反客为主。也有的是嘴碎，随口就接，不问时间，地点和身份。这种人在生活中或与人交往中多讨人嫌，不受别人喜欢。
在课堂教学中常常遇到这样学生。很多教师也讨厌这种学生，在语言上常常压制他们，以维护课堂秩序，也称之为加强课堂教学管理。我们真的认为这样学生不如管理或认为他们在故意破坏课堂秩序吗?我认为这样学生可能是思维活跃，急于表达的学生，不仅不应该压制，而且要充分发挥他们这样的特性，引导他们用正确的思考问题的方法，形成严谨的思路和言语表达，表达自己对课堂问题的看法，从而训练其科学思维，严谨地表达，把讨人嫌变成人人爱的学生，提升他们发现问题，分析问题和解决问题能力。"学贵有疑“，"小疑则小进，大疑则大进"。接下颌也正是疑的结果，只不过在表达上有些急躁罢了！
正确地区分破坏课堂秩序和积极发言，需要教师的课堂智慧，堵与引会产生不同的结果！教师要慎重对待。
草庐映碧水
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