什么是危险？中国家长总是会扩大危险这个范围，过度干预和过度焦虑，对那些10岁以下的孩子而言，成人似乎认为所有东西都是锋利的，危险的。要让孩子有创造力、有活力、有自信心，就要给他自由，心灵的自由以及身体上的自由。既然给了他自由，他就有可能去做一些成人认为危险的事情。那么什么事情虽然危险却值得让孩子尝试呢？最近看了一个演讲，主题是关于：应该让孩子做的“五件”危险的事情。
演讲者是位电脑科学家——吉佛·图利，他说孩子们被过度保护，这变成了他们头上的紧箍咒，于是他写下一本书，叫做《50件危险的事（你应该让你的孩子去做）》。
演讲是节选了他书中其中五件事。听完演讲，我庆幸自己因为读了《爱和自由》以及《捕捉儿童敏感期》等书籍后，开始试着更大限度地给儿子自由以及控制自己的说教，至今2岁半的儿子都做过了好几件“危险”的事。
其中5件危险的事：
1.玩火
火是自然界中最基本的元素，学会如何控制它是每一个孩子都会经历的过程。这是我们人类第一次真正能够控制大自然界万千神秘事物之一，去接触和体验才能揭开这些神秘的面纱。 大人往往吓唬小孩让他们对火产生恐惧而远离，以为这样才会安全，实际上，吉佛·图利 认为应该让孩子们（在安全的环境下）玩火，懂得火的特性，进气、燃烧、排气等等。学会如何控制这一自然界的基本力量，只有那些有机会接触和体验他们的人才能做到。
辰辰虽然没有直接玩过火，但是他炒过菜、煎过鸡蛋（不是小孩子过家家，是“真枪实战”）。每次看到我一炒菜，就凑热闹过来“帮忙”，2岁多的孩子真是什么都要“我来，我来”的阶段，那索性就在确认安全的前提下，告诉他要点让他炒吧。一天早上看到我拿鸡蛋也要拿，从敲鸡蛋到把鸡蛋倒锅里煎，一条龙在爸爸的帮助和提示下完成了，吃着自己煎的鸡蛋津津有味，那一天一共煎了3个鸡蛋，全部自己吃完了。
2.拥有一把小刀
刀是宇宙间的第一万能工具。在很多民族，牙牙学语的小孩就有小刀玩：因纽特人很小就会用刀切鲸鱼油脂，中国一些少数民族也是从小刀不离身。大人要做的是定下几个简单规定，如不要把刀口对向自己的身体， 保持刀的锋利，不用蛮力等等。这些规定小孩很容易理解和掌握。
辰辰拥有的第一个小工具是一把剪刀，给他剪纸用的，刚开始是给他买的一把塑料的，后来我发现他在使用过程中经常会因为剪不下来而焦急到哭，于是给他换了一把成人用的剪刀，咔嚓咔嚓，剪得特别顺，现在已经可以把纸剪得特别小了。他使用剪刀，我很少会担心，基本上都是他做他的事，我做我的事，互不干涉。几周之前他也有了小刀，这小刀主要是他要用来切菜，每天做饭基本都是我在厨房切菜，他在客厅切菜。
很多朋友看到我在朋友圈发他切菜的图片或小视频时都会惊呼“怎么可以玩刀？你不担心吗？”曾今我也很担心、很焦虑，但是随着他使用小刀技能的熟练我就不那么担心了，我现在担心自己在他探险的时候下意识地阻止他，担心自己下意识地说教。孩子需要探险，通过探险他才能完善自我。
3. 扔长矛
投掷是分析技巧和物理技巧的结合，对于全身锻炼益处多多。我们的大脑天生就懂得如何进行投掷，练习投掷可以刺激额叶和顶叶，可以提升视觉灵敏度、三维感知能力和注意力。 住在大城市里的孩子由于受到空间的限制，可以把长矛改成球类，身体的协调性、大脑的预测能力、注意力，这些都能通过投掷得到发展。
4.拆东西
如果家里有什么要扔的东西，不要直接扔掉，先拿去和孩子一起拆掉。这会让孩子明白，不管是多复杂的东西，都可能被拆成一个个的部分，他们总会知道这些部分是干什么用的，所以，他们会认为这个世界是可知的。
小时候我有一部游戏机，玩着玩着不能玩了，我就拿把螺丝刀把它拆了，然后这个电线板看看那个电线板看看，敲敲、接下电线什么的，再装回去，又可以用了。后来我就在想我初中的时候物理学得还不错是不是和这有关呢？（窃笑）
5.开车
找一个无人的空旷地，让小孩开车， 对孩子来说，这是一个十分重要的成长阶段，这个阶段发生的时间，与孩子们对外部世界，类似恐龙这样的大家伙，着迷的时间大体上一致。对于车也一样，孩子们想进入到车的内部，享受驾驶的乐趣。
我们还处于一个安全启蒙阶段，很多安全规范还正处于科普时期，大家神经都蹦的好紧，忘了法律和规定最终目的是为了安全而不是惩罚。吉佛·图利 提出的鼓励尝试危险的事其实就是为了学习安全技能，并通过对一些事物的尝试提高孩子的创造力、自信心，对周遭环境的控制能力。
让孩子做些危险的事情，这个颇有些偏激的观点背后，其实隐含着当下教育的一个问题：过度养育。大人精心构建了万无一失的“牢笼”，孩子被安全地“囚禁”在里面，结果就是隔断了孩子和世界的联系，让一代代孩子愈来愈胆小、保守、缺乏冒险精神。
事实上，试图禁绝孩子成长过程中的一切风险是不可能的，也是无益的。冒险是成长的必须。在确保生命安全的前提下，让孩子勇敢地尝试错误，大胆地探索未知，对于生命活力的激发和自信心的养成，无比重要。人类迄今为止的绝大部分伟大发明——从电灯泡到飞行器，从炸药到各种药品，几乎都是冒险的结果。假如我们这个民族一代代的人从此没有了冒险精神，这个民族前景堪忧。
除了这5项之外，还有：
舔一个5伏特的电池
爬树
学会翻筋斗
用纸杯煮水
把眼睛蒙住一个小时
堵住一条小溪
打破玻璃
学习走钢索
爬上屋顶
更换轮胎
用强力胶把手指粘住
......
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