班级管理学习笔记（4）

4.登门槛效应。批评学生之前，给学生提大的要求之前，先提一个小的要求，譬如请学生给你搬个凳子或者倒一杯水，如果学生做了，那接下来的大的要求学生很有可能是听得进去的也。

这个智慧来自于商家的小恩小惠，譬如试吃呀，譬如拉老人听讲座送米送鸡蛋呀，买家没有卖家精，听多了成本几百的医疗用品几万卖那些省吃俭用的大爷大妈也买了，就是这个道理，登门槛效应。