摘抄

今天继续研读《把学生当一粒种子》种子发芽是需要阳光、水、温度、营养等各种条件搭配。

一、不急不躁：在等待中孕育力量

一粒种子发芽成长的过程，首先需要我们把种子埋在土里，然后施肥、浇水，在等几天，种子就慢慢的长出了新芽，新芽在阳光雨露的呵护下一点一点长大，然后经过风吹、日晒、雨淋直至长成参天大树。这个过程一定是漫长的，如果你受不了等待，那就可能会出现拔苗助长。我想，学生的成长和种子一样，在最初的日子里，要经过生命的“滋养”，在他成长的这个阶段种子只有吸取了充足的水分和营养才能健康成长。我们不能指望今天埋下的一粒种子明天就发芽，后天就开花；同样我们不能抱有幻想，今天对学生的教育和倾注，明天就想着收获与改变。成长是需要一个过程的，是有规律的。而在成长的这个过程中，作为老师能做的就是给生命以“滋养”，给成长以时间。只有学生在成长的过程中有足够的“营养”，并且有充足的条件，这样他才能在以后的成长过程中经历起风雨。人作为社会的独立个体，有各种能力（比如语言、秩序、感官、动作、社会规范、书写与阅读以及文化等）的发展需求，每种能力的成长也分不同的阶段和敏感期。所以作为教师还要抓住学生成长的特点，抓住学生发展所体现出的个性，能够更加精准施教。