孩子如果在学校或者在某次比赛中，比原来有进步了，我们会如何说他们呢？我们是不是会说：“嗯，真棒”！“不要骄傲，争取下次考的更好。”“太好了，我们现在就去把上次没给你买的那双鞋给你买回来”。或者只是轻描淡写的说：知道了。
这些表达都是不对的！
避免了权力争夺之后，我们和孩子的关系都会改善很多，这时我们要懂得如何夸孩子。而且奖励和贿赂要区分开来。最好的奖励往往是口头的，非物质的。现在的孩子被物质包围。你给出所谓的奖励，未必能打动孩子的心。
塑造一个人行为最重要的手段，不是在他做错事的时候批评他，而是在他做对事的时候告诉他为什么是对的。
正确的表扬方式也是有技巧的：
表扬的时候态度一定要真诚
表扬要适可而止，同一件事情不要反复提及。（有些家长要么不夸，夸起来没完没了）
表扬体现对比（让孩子知道，现在做的比以前的要好）
越快越好（一发现进步的地方，就要表扬）
表扬要多样化和见机进行
不要吝惜表扬
孩子们身上可表扬的点非常多，我们不妨试着把一些可以表扬的点写下来，比如：孩子会叠被子、自己刷牙、会关心别人、非常独立、会道歉、友好、完成作业、有创造性、有兴趣爱好、有良心善良等等...
口头奖励很重要，但也不是排除一切物质奖励，我们可以和孩子一起做一个游戏，来了解孩子比较看重什么，然后和孩子一起设计一个奖励池，最好遵循以下几点：
了解你的孩子会看重什么 ；
与你的孩子有关 ；
不要让物质奖励完全代替口头奖励。就是即便你给予了物质，也要加上口头奖励；
要在遵守在行为后给予奖励，不是在行为前，那就可能变成贿赂了；
物质奖励掌握好度，比如小朋友喜欢糖，家长如果给她一大包就不合理了。
奖励孩子的行为结果很重要，但我们在孩子努力的过程，也要注意以下几点：
表现出你对孩子无条件的信任
表现出你对孩子有信心
寻找以前有力的例子鼓励孩子去采取下一步行动
引导孩子把大任务分成小任务
美国小学老师制订了一个专门的“话术清单“，平时遇到孩子们表现优异，忍不住想夸“你真聪明”的时候，我们就可以在这15句话里挑一句来替换掉：
1 你很努力啊！—— 表扬努力
2 尽管很难，但你一直没有放弃—— 表扬坚毅
3 你做事情的态度非常不错—— 表扬态度
4 你在 XXX 上进步了很多！—— 表扬细节
5 这个方法真有新意！—— 表扬创意
6 你和小伙伴们合作得真棒！—— 表扬合作精神
7 你一点都不怕困难，太难得了！—— 表扬勇气
8 你帮 XXX 完成了她的任务，真不错！—— 表扬热心
9 你把自己的房间/书收拾整理得真好。—— 表扬责任心和条理性
10 这件事情你负责得很好！—— 表扬领导力
11 我相信你，因为……—— 表扬信用
12 你今天参加活动时表现得很好！—— 表扬参与
13 你很重视别人的意见，这点做得非常好。—— 表扬开放虚心的态度
14 真高兴你做出这样的选择。—— 表扬选择
15 你记得 XXX！考虑的真周到！—— 表扬细心
孩子的成长路上，不能少了鼓励和赞美，每个人都渴望被别人赞美和肯定。
正确的赞美和肯定会给孩子注入能量，改善我们和孩子的关系，增强孩子的自信，帮助孩子成为更好的自己。
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