孩子回来说中午吃完饭班里最后两排的孩子有打牌现象,上课还有吃零食现象,孩子上周调座位,刚好调到最后一排,虽然嘴上说相信孩子,但是心里仍然会担心这种现象会影响到孩子,也给孩子说了我的担心,而孩子却说不影响他,还给我举例有一个班的风气特别不好,但是一个女生仍然考了年级前五名。
当孩子给我这样举例的时候,彻底消除了我的担心,我相信我的孩子是自律的,不仅仅是嘴上相信,心里也相信。
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本文标题:相信孩子
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