根据胡老师喜马拉雅音频整理
上接（一）
所以各位亲爱的好朋友们，要想培养好一个孩子，我们就要知道，我们的误区第三个是和孩子没有亲密的接触。
著名的精神分析大师佛洛依德提出，对一个出生不久的婴儿来说，除了需要被精心的照料之外，还需要和母亲有着温柔的身体接触，不要以为这是一件小事情，美国纽约大学曾经做过一个触摸性实验，实验的结果表明，缺乏与母亲身体接触的儿童，长大以后，普遍缺乏温情和体贴。而且也往往不自信，自我评价偏低，这样的孩子，总是不懂得像别人传达自己的快乐情绪，对周围的人也冷漠，而且没有亲和力，这样的孩子即使他能够拥有一技之长，在人格不健全的时候，也容易造成对社会的伤害，各位亲爱的家长朋友们，我们是要培养一个人格健全的人，而不是培养一个只会做工的机器人。
所以我们就要知道在培养孩子的第四个误区，就是不能恰当的理会孩子的苦恼。
苦恼是孩子在用自己的方式和家长沟通，我们要知道，孩子在不会说话的时候，她的哭声有这样几种含义，第一种他饿了，第二种他渴了，第三种他拉了，第四种他尿了，第五种他病了，不舒服，第六种，他是在运动，那么其他的慢慢的在五六种的基础上才慢慢延伸出去，可是我们的教育工作者，我们的家长，却从来不去理解这个哭声，闹声背后到底要告诉我们什么？所以各位亲爱的好朋友们，如果我们真的想要培养一个优秀的孩子，我们需要了解原来这个小生命和我们要求的想象的当中的是不一样的，真的是不一样，所以各位亲爱的好朋友，我们这里关于教育孩子的这些片段，带给您的不仅仅是心灵上的冲击和震撼，更重要的是教育观念的颠覆和重建，让我们学会虔诚的学习，虔诚的成长，我们自以为自己很懂教育，其实我们根本就不懂，从今天开始，新巅峰教育胡中海将以声音的方式，告诉您在这个世界上最好的教育，您在家也可以学会教育，当然，如果能配合现场系列的课程，您将能够有更大收获，敬请关注新巅峰的系列改变孩子的课程，三天的课程那是送给孩子最好的课程，创造巅峰学习状态，中学生潜能训练营，缔造未来领袖精英小学生优秀习惯训练营，那么今天我们要告诉，如果您在教育孩子的时候，
还会有第五大误区，那就是认为孩子淘气，习惯性的责备孩子淘气。
孩子淘气，并非全是坏事情，那是孩子在用自己的方式进行探索，而且能从淘气的过程当中学会不少的东西，所谓的淘气只是没有按照你的意愿，他在探索，那么他在成长。我们家长总是要让孩子听话，其实我们是害怕孩子淘气，其实淘气，我们都说淘气的孩子更有出息，那么什么是淘气，淘气就是按照自己想要做的那个方向去做的人。
那么我们在教育孩子的时候，第六大误区是对孩子缺少耐心。
孩子的成长是循序渐进的，每一点进步都需要一定的时间，一个孩子要耐心的等待孩子的整个进步，这是家长必须要做的，不要试图抢超越自然规律，对孩子的成长抱有焦虑的心态，我们的家长总是认为孩子应该在我们的掌控之下让他去成长，其实孩子成长是有他自然的规律的。
那么我们的误区第七个是喜欢与别的孩子做比较。
世界上没有两个孩子时完全一样的，每一个孩子都有自己相应的优点和缺点，能力和特长也各不相同，但是很多家长却总是喜欢把自己的孩子和别的孩子比较，然后一味的抬高自己，贬低自己的孩子，我们在比较的过程中，恰恰是伤害了孩子的自尊心，自信心和责任心。
那么我们还想伤害他什么，看看我们的第八个误区：那就是我们忽略孩子他有尊严和自尊心。
孩子的心是稚嫩的，需要格外的呵护，尤其是自尊心上，只要是有自尊心和爱心的父母，都会注意这点，但是很多父母不经意当中伤害到孩子的自尊心和尊严，我们还有哪些伤害孩子的误区呢？
打扰孩子做他喜欢的事情（第九个误区）
很多家长都把孩子的一些行为看成是苦恼，如果不加阻止，就是对孩子的纵容，而事实上，是当孩子淘气的时候，也是他最聚精会神的时候，她把所有的经历，注意力都放在自己渴望知道的那个东西上面，家长在这个时候，干涉孩子，孩子专注的情绪会被打扰，这对孩子的大脑发育是不利的。家长总是专注的行为培养对事务的能力，现在一些孩子常见的感统失调证，往往是因为缺少行动的自由造成的。
好，各位亲爱的家长朋友们，我们还有哪些对孩子的误区呢？我们总是做坏的示范。（第十个误区）
当孩子还没有与外界有更多的接触之前，父母在他们的心中就是一个权威，父母的一切言行，在他们看来都应该是正确的，很少有孩子会在童年的时候怀疑自己的父母是错误的。所以孩子会把父母的言行当成是自己行为的一个范本，因为父母既然如此，那他自己这样错肯定也不会错了，在孩子有正确是是非非的观念面前是否符合家长的做法，是他们内心的评价是非的唯一尺寸，即便是家长的错误，他们也会盲目的模仿，并且这些行为一旦重复下来，就会形成一种习惯，即使后来孩子意识到这是一种错误的，形成的习惯在短时间之内也是很难改掉的。
（未完待续）
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