世界是非连续性的，要想从一个版块跨越到另一个版块，需要通过跃迁来实现。参加永澄老师跃迁观察实验室，学习高手跃迁心理表征，近距离观察永澄老师是怎么一步一步实现跃迁的。
DAY 50-永澄：系统思维是什么-02？
#观察永澄50天实验-50天大结局#
这四个价值中，感受最深的价值是第一个理解，将负责的事情化繁为简。日常中最关心最头疼的问题就是育儿问题，各种情商、财商、智商、情绪脑、运动脑、语言脑等信息，感觉无从下手。用系统思维去理解，输入端是小孩的语言、行为，输出端是不断成长的的小孩，白箱子中有各种引导、陪伴的方法。这样就从关注小孩表现的结果转变为关注小孩在不同情景的语言、行为，并进行互动交流，因上努力。
DAY 49-永澄：系统思维是什么-01？
#观察永澄50天实验-49天#
我所处的环境是内部低竞争甚至0竞争，外部拼资源竞争。在体制内，如果无竞争的情况下，需要时刻自己与自己竞争。目前工作上竞争优势是稍微更懂一些excel，把一些工作中需长期收集处理的数据，进行系统化设计，平时只要收集数据，要用时可以生成需要的表格，这就是我目前的白箱系统。接下来要整理出文件处理白箱系统。
DAY 48-永澄：每个人都可以快速上手的最小成长策略是什么？
#观察永澄50天实验-48天#
一、重要概念
1.项目管理可交付成果：在管理学中，对这些都有比较明确的界定，比如说项目管理中有76种可交付的成果。
2.项目成果：项目成果要和目的相关，使用PORT模型思考。
3.成果生成方法：成果生成方法要和隐性知识显性化的方法体系相结合。
今天的文章了解了成果导向的三种方法：项目管理可交付成果、项目成果、成果生成方法，对成果导向、知识显性化有了更清晰的理解，与参照指南。
二、前天写了最小联机学习方式：写个小册子。今天是最小成长积累方法：成果导向。最小是找到最基本的极简的，又在自己的能力范围内，别人的最小不一定是自己的最小，要找到自己的最小慢慢扩大。
三、在单位里面，非常抵触写汇报材料，很是厌烦领导说的最多的一句话，以为很虚：看你们一年到头干得也确实辛苦，但一篇像样的总结、一篇新闻稿都没有，你们怎么证明你们做了事。平常感叹，仕途难走，尽做些无用功，前几天一位朋友发来喜讯，在全国性的扶贫媒体中发了一篇文章，当上了典型。他的方法就是，不停的写，不停的投稿。那么多扶贫干部，大家做的都是一样的事情，但只有他产出了成果，而且是重要的成果，给自己升职进行加分。
DAY 47-永澄：积超送来了认知体系全新的破和立
#观察永澄50天实验-47天#
一、如何解决意义感危机，将人生的意义和做事的意义分开。人生的意义和做事的意义就像三层系统中第二层系统一样，自我与现实产生了悖论。根据解决方案，跳出系统，“在觉察的视角”将人生的意义和做事的意义分离开来。
二、做事是现实，在刺激与回应之间选择了，根据决策原则决策了，就做做做，把它做好就行了。
三、人生的意义即存在本身。初中的时候，踢球很烂，一名队友很鄙视，说了一句“你在不在都一个样，没有你地球照样转”，记忆犹新。一直在想，自从上初中以后，成绩越来越差，交际越来越差，习惯越来越差，都快成为一个边缘人物，可有可无，自己人生的意义在哪里呢？面对这个问题，面对别人的一些质疑，偶尔会给自己一个答案，我存在或许对别人没有意义，但对我自己，存在即意义。或许正是这一星点存在的意义，支撑者缓慢的前行。
四、感谢老大这几天用了自己的亲身经历，帮我们建立信念、找回能量、解决意义感危机。这些几篇文章要常看，在内耗冲突时拿出来引导自己。
DAY 46-永澄：尝试写个小册子——如何生成知识专题
#观察永澄50天实验-46天#
一、你要不要写一个什么样的小的知识专题呢？如果说是以前，绝对不写什么知识专题，一是一篇文章都写不好，还写什么专题。二是没什么知识储备，写不出什么来。看了《跃迁》以后，知道了问题树，以问题为中心。知道了假装写一本书，可以一点一点积累。既然知识是为了解决问题的，而不是用来存储的，那么写一个小知识专题即解决一小系列问题，只要专注去思考问题和寻找答案，那么写一个小知识专题的目的就有了，方法就有了。
二、如果你要写，你想写个什么呢？如果你要联机写作，你要怎么做呢？一年以前参加过一次儿童财商教育的书籍的共创，发起人根据自己儿童财商的专业知识，罗列了大纲目录。然后拉了一个群，分了小组，每个小组分了诺干章节，然后大家自由去找资料，写然后拼在一起。然后就没有然后！要说最想解决、最重要的问题是儿童陪伴、教育、学习引导的问题，只要要小到什么程度，就需要看问题提到什么程度。联机写作前面写了一个失败的案例，《跃迁》中有具体的方法。可以按今天这篇文章格式写个小说明，在后宫育儿群里面，邀约几个不同领域的伙伴，然后按照高频、提问、结构、汇聚的套路推进。范围要缩小，即问题要圈得比较小。时间不要拉得太长，一到二周最好。质量要定高来，能真正解决大家需要解决的问题。
DAY 45-永澄：想让自己停几天
#观察永澄50天实验-45天#
看到各路大神，非常努力的跑跑跑，自己不跟上去就会越甩越远。这两天的文章才知道，大神也是凡人，也有状态好和不好，能量足和不足的时候。大神和普通人的优势是能迅速调整状态、找回能量继续往前跑。很想达到小跑哥那样的状态，做事时全力以赴，状态不好时踏实休息。反思自己在状态差与能量不足中纠结内耗的原因是，贪婪与恐惧，想要的多却又想轻松能得到，想要放一放却怕放下了就起不来了。探寻人生的目的各不相同，但目的是因也是果。果上努力，强求不得；因上努力，时间精力的投入都有价值，生活从容。
DAY 44-永澄：当能量不足时，到底要怎么办？
#观察永澄50天实验-44天#
一、文章理解：没有能量的原因主要是信念和内耗的内在冲突，内在冲突在来自于积累的结果和突变的环境。能量不足时可以不断学习更新认知、构建社会支持系统、进行自我修炼。最好的方式是构建社会支持系统，如果只有一个人时候，采取“能量不足—>想办法让自己奋起—>把眼前的事情做好—>自己给自己打气—>继续做事“的修炼方式，简单来说：越是没有能量，越要做做做，越是不做，越是没有能量。
二、回答问题：通常没有能量的时候，拖延，刷手机、看新闻、看漫画小说等消遣，结果是被这些信息带走了，能量回来困难。今天最大的启发是大家都在找能量足，找到能量足就找到竞争力。所以下一步力争加入一个好的、适合的社会支持系统。
DAY 43-永澄：目标，必须要像渴望呼吸一般？
#观察永澄50天实验-43天#
一、文章理解：“因为目标是任何一件任务的固有属性，越能描述清楚任务的属性，任务也越容易实现。所以目标很重要、很重要，在做任何任务的时候都需要设置目标。另外从系统视角和均值模型解释了快是结果、慢是原因，解释目标要给人很强的渴望”而不是“只有给人最强的渴望的才是目标”。最后得出结论：你就不该追求那个带有极强动力的目标，而是，耐心地把一件件必须做、应该做、想要做的事情做好，结果就来了。
二、知识关联点：因为自组织系统是通过涨落过程来趋近于非平衡态的有序结构，所以，涨落是必然经历的，你刚刚开始做目标的时候，也必然会出现偏离系统平均状态的现象。这符合均值模型：所有的波动都会回到幸福基础均线值上来。所以正确的使力点在均值的提升上（慢慢改造提升整体系统结构），也就是慢慢地把生活修正成自己想要的样子。慢慢来，持续做。
DAY 42-永澄：意义、目的、目标、资源的关系
#观察永澄50天实验-42天#
一、文章理解：意义感，因人而异！你的视野大小、所处环境、人生经历共同决定着你的意义感。即便你觉得自己所追寻的意义再正确，那也不过是你自己范围内的正确，如果强加给别人，别人不见得重视，也不见得会领你的情。资源是用来支撑实现目标的。为目标使用多少资源，是一种选择，而选择背后的关键是：价值和意义。所以人生是一场选择，错了别趴下，记得复盘重新走起来。
二、金句：因为你无法还原对方的过往、资源、决策原则等各种重要信息，妄下判断就会暴露自己的“坐标”。终于知道只评不论的原理了，暴露自己的”坐标“会遭受到可怕的打击。来自对方的打击，失去链接的机会；来自自己判断锚定的打击，失去学习的机会。
三、文章使用GROW模型：意义、目的、目标、资源。
四、回答问题：最常见的爱的绑架来自于父母，名义上为你好，在他们的思维框架里，用安全感来把我限制在身边，限制在早九晚五中，限制在低水平勤奋中。讲道理是讲不通，需要坚信自己的信念，慢慢做出成绩来，用成果去说话，即使被自己打脸失败了，复盘重新走起来。
DAY 41-永澄：睡了40个小时的体验报告
#观察永澄50天实验-41天#
一、深深感受到了黑天鹅爆发的影响，只要一次，过往的积累全部无效。跃迁是一个非线性过程，是一个复杂的系统，是一个与外界高度耦合的形态，所有的这些环境引发黑天鹅的概率极高，是正面黑天鹅还是负面黑天鹅，在机会面前需要我们认真做好准备。
二、回答问题：只要还有能力，一定要坚持去做。因为只要在没尽力的情况下放弃一次，后面就会有无数个放弃等着你。一直以来想要成为一个更好的我，为此需要付出一些时间、金钱，但是要付出巨大的健康的话，还是会慎重考虑。也或许没到那个点，到了那个点也会豁出去。自组织系统需要长周期，复利价值体现需要长周期，等待一记好球需要长周期，只有保重好身体，才能等到周期的到来。
DAY 40-永澄：接下来，就是要一起实践跃迁了！
#观察永澄50天实验-40天#
一、流程图中的每一个原理，都是在过去39天文章中讲到过的，有些还是重复高频的讲，可见老大对跃迁认知之深刻。接下来要将这50天的文章一一对应起来，结合《跃迁》和领读，共同把跃迁打通打透，掌握跃迁的原理，与老大一个一个去实践。
二、回答问题：首先要澄清跃迁的目的和意义进行PORT，跃迁的意义在于成为高手，既然要成为高手，就要先对标高手、大神，紧跟着他们，学得大神的范式，实现自己的跃迁。在过程中小我出现了，先用分身术把情绪处理好，再回顾自己的意义和PORT，按照原计划继续推进。
DAY 39-永澄：为什么“做多”是一件高概率错误的事情？
#观察永澄50天实验-39天#
一、文章理解：通过递弱代偿、熵增至死的概念解释，说明那种自然发生的“递弱代偿”以及必然发生的“熵增”，在第一反应的推动下，让自己一边自救一边走向死亡，得出“开放而专注“的解决方案。
二、问题回答：我遇到的无意识多做的问题，就是拼命买书买课，解决方案文章中已经给出。具体怎么行动呢？先理清工作与学习有什么重要交集之处，找到一个能力提升方面的领域专注下去。然后以成果导向，产出成果和产出产生成果的方法，分享出去。这里对开放的理解又加深了，原来认为开放只是去接收新事物，新知识，现在理解为与外界的各种方式的连接。
DAY 38-永澄：成为幕布布道师
#观察永澄50天实验-38天#
一、再一次加深了成果显性化、产生成果的方法显性化还有联机学习的理解。成果显性化与产生成果的方法显性化。突然发现自己也做过一点方法的显性化成果，整理了一些石墨文档使用小技巧，并且是和别人联机整理，相互补充了一些没有发现的技巧，解决了自己的未能解决的小问题。接下来要整理出如何用石墨文档进行运营观察记录，并且考虑联机。
二、回答问题：
1.对平台进行分类，有工具类、有传媒类、有社交类，找到平台需要什么？像工具类的需要精美表达展示和方法体系分享，根据自己的能力圈和平台的需求产出成果。
2.识别平台的机会，首先要辨别有发展潜力的平台，在早期进入或者关键运营阶段进入。好用的平台不一定要找全新的平台，可以找一些创新的平台，在之前已有的平台上进行改善，有好用、易传播等特性，有可识别的模式。
3.怎么通过幕布展现自己？目前自己需要去提升的方向是理解力和分析能力，训练理解力通过阅读，训练分析能力通过金字塔原理，可以从读书笔记方面展现成果，并且整理出做笔记的方法。
DAY 37-永澄：茫然的时候，要重建你的意义感
#观察永澄50天实验-37天#
一、收获逻辑六层次：精神、身份、信念/价值、能力、行动、环境。上层的改变会影响下层，上层的问题无法在下层找到解决方案。比如阅读，如果没有阅读的能力，很容易放弃阅读，不管是买更好的台灯、书作、kindle、打卡什么的。如果有阅读可以增加收益的信念，那么就会主动去掌握阅读的能力，有了阅读的能力，行动就能跟上，什么环境都能好好阅读。
二、在做事过程中不询问意义，一旦询问意义，就是怀疑。而是去查看之前的意义或者重新建立意义。还是回到周计划好多不能执行的问题，因为只是制定了计划，没有认真的PORT，没有澄清目的和意义，所以在制定完计划后，如果不回看计划表的话，只能记住最重要的那一两个，其他要么根本就忘记了，要么内耗不能推动。
三、回答问题:自己人生的意义为了满足对未知的欲望。观察跃迁实验是为了体验并获得跃迁的能力，为了成为一个优秀的人。跃迁对我的意义是实现爆发式成长，让家庭过上更好的生活。
DAY 36-永澄：知识管理的目的是什么？
#观察永澄50天实验-36天#
一、文章理解：通过平庸的策略，很难有高额的收益的案例，通过三层系统，解释知识管理悖论；通过《跃迁》佐证解释；通过价值、能力、项目化、知识显性化的逻辑推理。得出能力管理是目的、知识管理是手段的结论。
二、文章收获
1.”项目化有两大结果：一是项目本身的成果，另外是产生成果的方法。我们要持续学习让自己更好产生成果，还要把成果产生方法显性化，这两者都让大规模陌生人协作网络可以快速识别你的水平。“对于进入大规模陌生人协作将知识显性化，之前是考虑到了成果这一面，没有考虑将产生成果的方法进行封装。
2.”能力体现在解决问题、完成任务上”。当说到能力时，不看口号，只看有哪些成果，方法，能解决什么问题。
3.“为什么要联机学习？因为关键是解决问题，多用别人的经验解决问题，相当于自己的能力得到提升。”互联网连接带来联机学习，寻找并进入到更好更大的系统中，可以得到更优的经验解决问题。如果只是联机，并不能解决自己的问题，那么联机学习效益是不是大打折扣？联机学习是自己去对应联机环境发现问题，还是理出问题去寻找相应的联机？带着问题去书中找答案。推演到与陌生人大规模写作，进行外包或者接受外包而交换价值，还有很重要的是获得别人的经验解决问题。
DAY 35-永澄：不带金箍，无法救你，带上金箍，如何爱你
#观察永澄50天实验-35天#
一、今天这篇文章能做的就是好好摘录，找空好好重温电影。
狂妄不羁的人生，总会担负责任，为了这份责任，你会在反复痛苦中穿越，甚至去往500年前。有的爱情无由地产生，真的找不到原因，但是那就是上天注定的，上天注定的就足够让人臭屁的。有的谎言虽然是为了救自己的命，但是却把自己推向更深的苦海。有的劫真的无法解开，你只能选择对你来说最重要的，无奈地放弃掉另外的一方。如果要对她好，就不要站在城墙两端，不要错过一个又一个的三天，无奈一直会在，把握好今天。
我只是普通人，跳离不了苦海、无奈和悖论，但是，我会哼唱一生所爱，往前看，好好地生活下去。
每个人都有自己的人生，我们不需要活成别人的样子，能够相遇是缘分，既然在一起就好好走下去，这就是缘分本来的样子吧。
二、永澄老大在我心中是一个理性而不失感性，高大而又细腻，坚韧又有点小性子，坦诚又会用点小计谋的老妈子_
DAY 34-永澄：如何用分形原理思考战略问题？
#观察永澄50天实验-34天#
理解分形原理。分形的关键是你的视野范围是什么，视野范围分整体视角和细节视角。整体视角，考虑的就是把自己所有可以思考的维度全部整合到一起，在全然系统的高度上去看待自己。学习的重点是必要难度和使用价值的生成，跳出系统的话，对真自由进行刻意训练，才能获得价值，能把这门课产生的价值与其他方面联系起来。而结营作业，只是细节上把这个门课程的学习提高到一个更为完善的标准，产生的作用并不大。我也重写了一遍结营作业，不过幸好是因为第一遍作业没有写好，在写第二遍结营作业时对真自由进行了刻意练习和必要难度的回顾。所以最后写出了自己比较满意作业，同时也巩固了自律。如果学习，只是听课、打卡、提交作业，不管是学真自由，学做自己的CEO，还是学MBA，都是在不断的重叠，都是陷在小分形里面。而必要难度学习和使用价值的生成，还有边际成本降低、知识显性化等，才是更高纬度去思考系统内的连接。
DAY 33-永澄：怎么样，这么有启发的游戏，是不是一看就会啊？
#观察永澄50天实验-33天#
一、是否出现过高估自己的能力的情况？读完今天的文章，发现现在的学习就是处于这种状况。获得了大量的启发感，以为自己学会了，但实际情况是能力没有得到提升。所以学习要考虑的是否能立刻用到工作、生活里，否则，只是获得了启发感，让自己觉得自己厉害了，还不如不去做。
二、如何将4条启发变成能力？能力是什么，能力体现在解决问题、完成任务上。这四条启发能对应解决什么类型的问题呢？和自己怎么关联起来呢？
1.第一条解决如何与陌生人大规模协作问题，产出易于被识别的作品，用可识别的标准（《遵循这条规则写文章，让他人对你的好感翻倍》，形成稳定的模式（《你的回顾里，重要的是缺少一个模式》）。
2.第二条解决输出困难的问题，进行必要难度的输入，给自己增加一个触发器，一旦出现“哦，原来是这样”，“就是....”“我觉得....”立马启用理性理解力。另外像在进行留言的时候，脑子里闪出的一些没有经过思考的语言一定要谨慎，这些只是启发感，是没有经过思考的。
3.第三条解决注意力被兴趣分割及自嗨的问题。构建信息处理系统，让能力圈信息和兴趣、其他分散信息进入系统后按规则自行运作。
4.第四条解决学了没用，逆向思维，学习系统框架，根据实际情况用中学，刻意练习至应用层级以上，少就是多。
DAY 32-永澄：问题的唯一原因，用三层系统给出解释
#观察永澄50天实验-32天#
一、解决问题的套路：理解、判断、决策、改变。这个套路来自于科学研究的后验和先验环节，理解和判断都是来自后验的，决策和改变可以支持先验。
二、思考问题的切入点：三层系统。任何一个复杂系统都可以分为三层，从下到上分别是：有效层、悖论层和解决层。
三、三层系统用法：主要用在问题解决四步法的“理解”和“判断”上，给你一个崭新的思路。步骤只有一步：if 发现问题发生，then 启动三层系统判断下层元素、本层悖论点以及上层解决方案。
四、尝试用三层系统理清一个问题思路。目前总是在上班工作的时候想着抽时间去学习，因为觉得政府工作给自己带来的价值低，提升慢。所以很抗拒接受新的任务，还有拖延工作。冲突在于价值提升。工作中没有发掘出更多的价值使自己有兴趣投入。学习中容易被大量的信息吸引，分散注意力，导致学习时间不够，需要利用工作时间来补。这是能力管理系统功能出了问题，没有构建能力提升系统，导致时间无法有效利用，付出的精力无法转为为能力来提升价值。需要找到能力圈，以能力圈为核心，进行学习、工作的积累。
DAY31-永澄：遵循这条规则写文章，让他人对你的好感翻倍
#观察永澄50天实验-31天#
一、默默的跑去认真看了老大《快思慢想》幕布脑图，一级标题蓝色H2字号，二级标题红色H3字号，正文采用正文字体。终于知道为什么自己用幕布时，内容一记得多，就苦恼一眼找不出标题来，要一个一个去点，原理高标准使用规则，不仅方便别人，也方便自己。
二、准备在哪方面提高标准。在前面的回复中，思考了产出理解与分析层面的可识别模式，主要采取脑图工具，那么接下来要提高的标准就是按照第一条中学到的，使内容呈现更加清晰，同时也提高复杂一点的结构化能力，内容提炼能力。让脑图更加可识别，深度更深。
DAY 30-永澄：万物互联是如何通过系统来影响我们的成长的？
#观察永澄50天实验-30天#
一、系统的关键要素是元素、结构（或者“关系”）和功能，万物互联网改变了元素之间的连接，使维度增加，影响了功能，带来了种种机会。同时连接更广、维度增加，使原来在低维度可以运行的系统通过连接变成了悖论，形成复杂问题，需要我们跳到更高维度去解决。比如说学习的方式，由信息匮乏变为信息过载。
二、当万物互联之后，会对我们有哪些影响？
1.出行坐出租车、做班车、火车、飞机由原来到马路招停，售票点买的连接关系，变为电脑连接，然后变为多个APP连接，现在一个微信全部搞定，改变了出行方式，缩减了出行时间。
2.原来电影出剧本，靠作家中的剧作家，每年能只能产出少量剧本。现在由高级剧作家写剧本核心骨架，非核心部分血肉交由成本低的人力，甚至电脑去完成，使剧本产量大幅上升，我们可以看到更多更优秀的电影。
3.以前参加学习培训，元素是老师、学员、场所，连接要去大城市进行线下活动，每次连接学员有所局限。现在变为老师、学员、APP，改变了学习方式，提高了学习效率，扩大了辐射范围，降低学习成本。
4.以前上下班，元素是人、交通工具（小车、自行车）、车库/车位。现在元素改为人、共享单车、共享汽车，降低了交通工具持有成本。
DAY 29-永澄：为什么有的问题就是解决不了？
#观察永澄50天实验-29天#
1.文章观点：自组织系统至少是两个维度的系统，最外层的维度是涌现的结果、里层是极简的规则。如果在某一系统出现悖论，则在该维度下问题无法解决，解决方案：增加维度（升维、多个视角、提升层次）
2.知识点：涌现，它指的是：单个元素之间并没有的特点，但是由于极大量的元素组合在一起，并根据一定规则形成的全新特点，这个生成过程叫做涌现。一个很重要的规律：表面上看上去复杂的系统，大多数都是由极简的规律生成的。
3.无解问题的原理与解决方法：第一序无效（改变系统内的元素），那么就要考虑第二序的改变（站在更高维度的系统层级来看待原有系统，就可以调整原来不可以调整的系统元素的关系，功能就会改变。）
DAY 28-永澄：如何制定一份属于自己的跃迁实施方案？
#观察永澄50天实验-28天#
1.今天文章给了一个做方案的套路：GROW+风险防范+激励措施。澄清目的和意义--R（考虑外部环境（分析外部资源和风险）--分析现状（分析内部资源））--G（设定目标（范围、标准））---O（策略（从对标的路径参考、能力圈、头部战略、注意力、战略调整来制定战略））--W（任务（任务、成果））--保障措施--激励措施（物质、精神、信念奖励）。
2.因为缺乏管理者思维，一接到任务，或者有什么想法，都是以执行者思维方式去思考。如果是我制定方案，首先想的是方案是什么，怎么去做。与老大的给出方案套路相差很远，所以得到的结果也会相差很远。练习管理者思维，事前多使用PORT+GROW模型。
3.管理者思维与跃迁的关系即战略与跃迁的关系，跃迁方案制定是战略层面的事，具体执行是战术层面的事，要实现跃迁，要先思考清楚再行动，避免陷入低水平勤奋。
DAY 27-永澄：遇到Scalers就会被碾压
#观察永澄50天实验-27天#
1.这篇文章讲了从Scalers身上得到的三点收获：调用概念的能力带来的碾压，学科范式叠加（打通通用底层知识）带来的问题转化能力，系统关键要素提炼进行少做多得。
2.本次《跃迁》共读活动标准设定：
最低标准，听完共读。
普通标准，听我共读，形成脑图。
神级标准，参与到共读后续研发中，扩大连接，积累能量。
DAY 26-永澄：为什么完成一件事之后会懒惰？
#观察永澄50天实验-26天#
1.文章理解：本文讲了执行者思维和管理者思维方式分别对应战术和战略，及两者之间切换为什么难，怎么进行快速顺利的切换。
2.知识点：对战略问题的思考，必须要有清晰的视野能力，了解各种可能的路径、整合自己可以掌控的资源，来高效地达成目标，主要思考的问题是GROW模型中的G和O的问题。对战术的思考，关键是服从和落实，把具体的事情做好。
3.方法：拿出一张纸，中间分成两半，左侧写“管理者”、右侧写“执行者”，分别列写它们的特点。然后在项目运作的时候不断更新这张纸，你就可以更好地从身份混乱的问题中解脱出来了。
4.今天的文章理解起来比较难，问题也一下子回答不上来。在问题发现一个重点，战略可形成套路。之前以为战略是高手才能制定的，在今天的文章中，发现做很多小项目事也是需要战略，也就是说初级管理者也可以掌握一定的战略能力。如果说战略有套路的话，那么掌握起来就更容易。
DAY 25-永澄：用最简单的逻辑看懂《跃迁：成为高手的技术》
#观察永澄50天实验-25天#
1.跃迁来源：它来自于物理学对原子的研究：组成物质的原子中，有不同数量的粒子分布在不同的能级上，在低能级的粒子吸收了足够的能量，会跳到（跃迁）更高能级的轨道上。
2.在万物互联的时代（大规模陌生人协作），打造自己的模式（使用跃迁范式，根据自己的能力与资源打造可识别系统化模式），嵌入到非线性系统中（大规模陌生人协作、更大的城市、导师、头部资源处），通过正确的努力（以慢为快、少做多得、刻意练习），获得更高概率跃迁的可能。
3.本文最大的收获是将前面很多篇文章串起来了，接下来要认真实践，并结合《跃迁》进一步打磨。
DAY 24-永澄：你的回顾里，重要的是缺少一个模式
#观察永澄50天实验-24天#
1.文章理解：拥有自生长积累模式，是跃迁的基础。形成系统的自生长积累模式可以被投资人识别、投资（高手附能）。
2.好的自增长模式：必要难度（积累概念和模因）、读写教说、和大神交流、作品声音等带有正向反馈的方法。这些点形成一个系统，让系统驱动自己的运作，可以让每一件事都在为价值进行积累。
3.本文与跃迁的联系：高手附能、大规模陌生人协作。自增长模式，文章中已提供了几个常用好用的。怎么将其系统化，输出可识别的作品是关键。文字作品是自己的软肋，也由于积累问题比较难进行。工具（幕布、石墨等）呈现与结构流程系统性项目化封装会比文字的更适合自己。因为思考力=理解力+分析+表达。文字属于表达层面，自己的能力还达不到。自己还处于练习理解力、分析能力的初级阶段，这个阶段结构化、系统化的练习和呈现方式，既可以进行理解力分析力刻意训练，又可以产出可识别的作品。如果有精力进一步优化呈现方式的话，可以在专门训练阅读理解能力+金字塔原理+PPT表达。回想起去年学PPT的经历，当时在思考发展哪个方向，可以制作特种风格模板，可以输出读书笔记，可以做平面广告设计。都试过但都感觉好难，不知道使用PPT各种工具时背后需要思考的是什么。现在终于知道是理解力和分析能力。比如输出读书笔记和汇报，使用理解力+金字塔原理+简单风格的模板表达就可以做出比较好的PPT。
DAY 23-永澄：有些错，犯了就犯了，闹情绪没用
#观察永澄50天实验-23天#
1.理解与结构：文章通过老大的案例，引出僵固型心智和成长型心智。并用均线理论解释成长型心智逻辑。
2.概念：僵固式心智，认为遇到问题是非常倒霉的事情，他们认为任何事情必须按照自己设想去推进。成长型心智的人们懂得任何事情是否能够达成取决于两个条件：事物发展状态&自己的资源和能力。均线理论：只有曲线在未来是增长的，过去某个点的均值才会提高
3.金句：底线要少、但是要坚持，妥协却可以多一些。
4.时刻不忘及做事的目的，在因为失误或者试错得到外界质疑时，牢记目标，调整假设，继续前行。再一次敲醒警钟，凡事要多思考背后的目的，不然很容易突然放弃或者走偏。
5.自己目前还是属于僵固式心智，只要事情发展一和设想不对，就很容易产生内耗，拖延，放弃。破解这种问题，首先预防很重要，就是做事之前澄清目的，让自己陷入问题时可以找到方向跳出来。然后要使用自律，解决情绪内耗问题。再使用GROW问题处理模型，RSQC期待调整等工具去处理。
DAY 22-永澄：我想做个极高门槛的目标类社群
#观察永澄50天实验-22天#
1.“制定目标的过程是为了帮你想清楚，但是关键在实践”，目前制定的周目标，基本没有认真去想清楚，导致有些目标在推进，有些目标不看周计划表记都记不起来。所以还是要在制定目标过程中好好的想清楚。
2.收获反思模板：根据感受来分析问题，通过问题来找寻原因，通过原因来找到解决方案。
3.反思为什么明知道目标管理很重要，却没有实施。求快，贪多，总是被新的信息吸引注意力，没有把关注点放在底层驱动能力上。没有直面现实，看到优秀的伙伴给出优秀的作品，总想着跟上去，希望也能像他们一样。承担责任：我是一个初级学习者，要打好基础。我是一个终身学习者，放弃眼前的利益，追求长期的提升。承诺改变：我承诺不随便被新的信息吸引，把注意力聚焦到个人系统与理解力提升上。下步行动，组队开始制定月目标计划。
DAY 21-永澄：想变得优秀，有个很高级的套路
#观察永澄50天实验-21天#
1.提到积累，真没发现有什么积累，所以经常与时代的焦虑共振，情绪爆棚。没有比较就没有伤害，一比较，落差大，就容易冒出不切实际的期待，冒进乱动。做到慢下来，从小圈子开始，虽然整体情况比不过别人，但只要成长速度比别人快，不用多久就能追上。
2.“做第一就好，从小开始，做第一”。以前学PPT，学导图，学编程等，一开始就想学全学好，却没有进行RSQC分析，后面遇到困难很快就放弃了。根据从小开始做第一原则，如果从一个点切入的话，时间宽裕了，资源更集中了，带着做第一的信念，更容易达成目标。
3.查理芒格、罗胖、成甲、永澄老师都是我非常喜欢的人，学习这些人的思维方式，做选择时的决策原则及假设。
4.对标顶级人物，找出他们跃迁的范式，学习他们范式可以帮助自己实现跃迁。
DAY 20-永澄：终于搞定了卡片积累系统选型工作
#观察永澄50天实验-20天#
1.一张知识卡片记录的是沉淀过的信息，很多相关的知识卡片关联再加工就能汇成文件、项目。虽然做卡片才几天，但已经发现了三个好处。一是发现需要用的知识，直接从卡片中调用。二是在记卡片过程中，因为刻意没有进行简单的复制黏贴，而是一个字一个字输入，并且经过精心选择内容，一张卡片只记一个知识点，增加了输入难度，根据必要难度原理，降低了提取难度。三是发现纸质的卡片，非常方便知识组合，在做成电子卡片后还要输出成纸质卡片，整理保存。
2.积累知识卡片非常慢，这是一个由量变到质变的过程，当积累到一定量时，后续的新知识与积累的知识产生关联，就会带来巨大的效应。
3.已按照老大的方法，买了卡片纸，在开始制作卡片了。目前只做了知识点卡片，根据《卡片12问》这还属于位置比较低的任意卡，得加强术语卡、人名卡、反常识卡、金句卡、行动卡、技巧卡的积累。
DAY 19-永澄：我就是自制力不够，有人监督的话我一定能干好！
#观察永澄50天实验-19天#
1.通过复杂系统的原理解释，说明复杂系统会将你的每个思想、行为放大的，你的结果你自己承受，早点在关键原因上努力。并且要采取高标准的因上努力。
2.心理目标是心理系统的核心动力因素，而目标的四要素：范围、进度、质量、成本中，平庸的思维会考虑占据更大的范围，来显得自己好厉害的样子。但是，你要知道，范围越大，未来被碾压的面积就会越大，到时候的心情就越不好
3.在越来越没有人监督你的年代，需要不断的刻意练习目标设定，通过高标准的目标设定牵引行动。通过今天的文章，学会了做一件事的时候，要找到核心缩小范围，以质量为导向推进，做一件事情必须产出成果，才能积累价值。
4.今天收获最大的一点是“越是有人监督的时候，自己越是可以放松一些；越是没有人给你要求，越是要高标准、严要求！”将目标设定与自制力联系起来，目标不应该等待别人监督，不应该追求极强动力，而是高标准耐心的做好 必须做、应该做、想要做的事情
DAY 18-永澄：如何站在自组织的角度理解目标
#观察永澄50天实验-18天#
1.文章理解：通过自组织理论原理的解释，推导出人类的心理系统理解为一种复杂的自组织系统。根据自组织的耗散结构理论和协同学理论两种运行规律，及的动机、情绪和认知过程都与心理目标有着极大的关联性推导出对于心理系统的这个自组织系统来说，心理目标其实是序参量，支配和组织着个体的认知和意向活动。
2.自组织规律与分形的联系。耗散结构意味着你必须让自己处于开放的状态，用更多信息的输入来对冲熵增，让整个成长的内部系统融合为一体为自己产生结构，而不是只发展某一个部分。从整体视角来看：将一个对象在自己面前完整呈现，去分析各种资源、各种可能的关系以及变化，找到变化中的驱动点，抓住这个点就可以驱动整个系统。
协同学理论：快变量和慢变量。其中快变量变化极快，对系统影响很短暂，而慢变量变换缓慢，它指向系统未来的有序状态，构成系统变化的主要模式，它在合适的情况下，会驱动相应的子系统和其他模式朝着有利于自己演化的方向发展，以让系统走向新的有序状态。慢变量，又称为系统的序参量。从分形角度来看，在大分形里可以忽略的“误差“为快变量，看似能立马见效，却对整个系统影响很短暂很小。找到驱动整个系统的慢变量，围绕着慢变量开放系统，进行“专注而开放“的学习。
3.回答问题：自己没有做到设定目标，更没有做到持续设定目标，因为对目的、目标理解困难，同时没有意识到目的、目标的重要性，所以放弃。关于目标的目标，把老大有关目标的文章全部看完，整理出从入门到高阶的解释及练习方式，然后在PORT中进行刻意练习。
DAY 17-永澄：下一版本的个人信息管理系统构思
#观察永澄50天实验-17天#
1.对于信息管理初级学习者，有一个非常大疑惑。由于没有知识储备，接收的新信息如何去打通认知体系。
2.再一次看到优先级这个词，最近在生涯定位，目标制定中经常遇到优先级，可以看出排序的重要性。排序涉及到价值观、人生原则法则。在以终为始中提到进行使命宣言，以原则做出选择。在结构思维学习中，排序的一种方式为公序良俗。
3.“打包形成课程体系进行销售”给我印象非常深刻，一共11个任务，前面这么多复杂细节的任务，即为满足知识管理需求，同时也是在建立一个管道的过程。老大说过要讲工作转化事业，老大自己是把工作、学习都转化为了事业。
4.老大这篇解决信息处理系统的问题，运用了GROW模型进行思考，最后任务推进使用了RSQC模型进行分析。通常遇到问题，压力一大，不知道该怎么办，立马选择逃避。这篇文章收获了问题处理模型GROW+RSQC模型的典型案例，要好好研究学习，下次遇到问题，直面现实，认真思考。
DAY 16-永澄：我又遇到了生命里的贵人
#观察永澄50天实验-16天#
1.对钱的态度：不浪费；对时间的态度：不浪费。怎么最大化使用时间，将时间分为损耗时间和投资时间，损耗时间我们没有办法去改变，但浪费时间要转为投资时间，去打开源源不断的金钱流水。记得老大还说过一句话，你的每一份时间投入都体现你的价值观。
2.朱梅姐真是高手，几个标准要好好学习领悟：做事情的时候关注事情，而不是人；不太关注眼前的利益，不喜欢斤斤计较的人；不担心麻烦发生，只要给她时间提前准备好即可；尽自己全力去做好，如果真的不好，那就随缘……
3.如何获得贵人提携：努力进入到价值交换网络的节点上，多给自己的贵人做些力所能及的事情；真诚，双方不会那么累；勤于思考，坚定的做事；虚心学习。
4.过去的人生中，遇到一些贵人，帮忙解决了一些比较困难实际问题。但由于自己不知道怎么去给他们提供价值，没有去虚心学习。把他们放在很高的位置，诚惶诚恐，不敢主动去联系。没有将这些贵人变为帮助我改变的贵人。
5.获得高手附能，是跃迁的范式
DAY 15-永澄：改变是永恒存在的，所以，更需要温柔对待
#观察永澄50天实验-15天#
1.在偏远小县城，坚持自己看书、学习是被身边很多人觉得很怪异的事情，特别是在只看到你学，没看到你的改变时候。特别是在父母、亲友都不支持的情况下，感觉特别的迷茫。幸好还有LP全力的支持，能认识老大和各位小伙伴了，形成了同侪力量，相互鼓励、激励。慢慢的身
2.收获“期待、RSQC、路径分析”这个工具，这些天先梳理出期待来，然后再好好RSQC分析，最后找准重点，扎实的去完成。
DAY 14-永澄：我要将系统改名，请你帮我投票选个名字
#观察永澄50天实验-14天#
1.正好在看第一天观察文章前，好好看了一遍精通四层次博文，理解了“道术器用”，在看全新升级的自我管理系统时就发现了这个结构，并且印象非常深刻。
2.老大前天安排几个小时重构知识管理系统，今天又是计划15-20升级整个自我管理系统，可见思考的重要性与花时间去思考的必要性。
3.现实中不停的被做做做，想得多不如做得多啪啪啪打脸，但还是停下了就会失去什么。正好陷入了存量成长范式：多做，否则没有短期收益；攀比，一定不能落后，落后很焦虑；短视，不相信长期回报的可能。
4.所以之前最大的错误信念是，很坚信只要自己去做了，一定会成功。看了很多名人的成功道路，都是敢冲敢闯走出来的，自己也能通过做做获得成功。改变信念，采取增量成长范式：多想。一定思考自己的价值、推演获得价值的逻辑；和平庸对立。任何大众的策略都要坚决抵制，要知道“能耗最小原则”我们会采用最容易实现目标的方法，但是，你必然平庸。长视。你用未来的非线性暴涨来获得巨额收益。
DAY 13-永澄：没有“必要难度”，你再努力也没有用！
#观察永澄50天实验-13天#
1.辛亏文末提醒了昨天文章出现了必要难度设定标准，虽然昨天已经发现了，但由于理解力问题，遗漏了。该标准应该指的是输入端、消化端、输出端的8个假设，我把这8个假设理解为方法。而紧接着后面又说法方法和工具全面失修，就理解为这8个假设有问题。再看一遍，发现，在第4段写了“根据上述所有的学习假设，我只要重建信息系统，并且让它发挥作用就好了”，那么这些假设就没有问题，是发挥这些假设的系统有问题。那么必要难度的标准应该是8个假设加上第4段的6个操作重点。
2.关于高效信息处理系统，知道老大以后会慢慢放出来，然后懒惰的心理就出现了，想等着老大以后提供了直接用。真是可怕的捷径思维，明知道研发和产品有巨大的区别，直接拿别人的用和自己先摸索，先体验，后面再拿到高手的套路，产生的表征深度完全不同。虽然按照目前理解的必要难度标准去构建一个系统，会比较花时间，也可能会很简陋，但这是边际成本降低的事，值得去做好来。
DAY 12-永澄：深夜反思，我又被自己的傲慢蠢哭了
#观察永澄50天实验-12天#
1.学习目的将自身价值进行封装，形成使用价值，可以进入大规模协作网络，尤其是陌生人主导的协作网络中去做出贡献。我之前想到的学习目的是为了用，为了成长，所以筛选学习内容时，以用为学。看了老大的学习目的，有了更多的思考。在没有价值前，学习目的为了提升价值，是我刚才想到了。但除了提升价值的学习，还要学习如何封装，如何使价值更好的进入大规模协作中。这又关系到了定位与决策，什么阶段，什么期待下，怎么去选择学习的内容和学习的精度。
2.觉得自己蠢爆了：因为周边的人水平都比较低，自己稍微学点东西就觉得自己牛B起来。工作性质决定没有竞争，稍微比同事做得快，做得多点就自以为了不起。天天被打脸，天天蠢爆了，主要问题是标准太低、平台太弱、对手太差了。虽然跟踪永澄老师有些时日了，群里大把牛人，但被刺痛打脸时只限于网络，回到现实中就又忘了痛。
DAY 11-永澄：范式，你必须了解的关键概念！
#观察永澄50天实验-11天#
1.对范式还是不能很理解，引用万维钢的解释“托马斯库恩所谓的“范式”，并不是一套指导科学家怎么工作的指南，更不是规则，只能说是一套获得了认可的观点。对每个时代的”常规科学“而言，在这个时代”范式“内工作是快速上手多发论文的好方法，在这里”范式“只起到提示作用，而不是限制的作用。大尺度看，”范式“都是用来打破的”。
2.范式优先级更重要，范式中抽象出更高级别的范式，范式的更新来自于反常和危机，并且通过一般人面对危机时的反应。范式起提示作用，而不是限制作用，范式是用来打破的。
DAY 10-永澄：来，我帮你把思考的方法串成一个体系
#观察永澄50天实验-10天#
1.思考，是由理解力、分析、表达三部分组成的。最近在刻意练习检视阅读，检视阅读要求带着问题去找出作者在讲什么，用结构去分析作者怎么讲的。但在练习的过程中，又忘记了理解力的要求，用作者的话理解。误把找出结构关系当做理解力，这个要马上调整过来，去重听《快思慢想》序言部分，找到永澄老师是怎么用作者的话进行理解。
2.只选用一种思维方式进行分析训练的话，我选金字塔原理。因为不管是材料写作、工作汇报、阅读学习都可以很好的用上。
3.关于表达，确实以前学口才，学演讲，只能当时有点效果，学完之后还是回到原样。经过几天的有偏差的理解力练习，练习到了结构化，在写留言的时候可以比以前更有逻辑，更有结构的，更有内容了。
4.所以接下来要少做多得训练思考力，还是从理解力开始，看书、看文章都用作者的话去理解。在很长一段时间对《如何阅读一本》《批判性思维》《学会提问》《快思慢想》进行反复的，检视阅读、分析阅读、主题阅读以提升理解力。分析能力专门训练金字塔原理。表达也用金字塔原理，尽量使用“在 的基础上，从 n个方面，说明了”公式。
DAY 09-永澄：如何用极简的方式面对复杂的持续成长过程？
#观察永澄50天实验-09天#
1.这篇文章信息量太大，感觉每一个字都是重点。今天对个人生发展划定位有了更深的认识：探索期重点是试错，进行知识、经验积累和能力积累；建立期划定能力圈，采取价值积累、高效、成果策略，建立对该领域的丰富心理表征；发展期采取非线性价值变现策略。
2.今天收获的职业发展定位工具：探索、建立、发展、维持，同时也可以放到各类成长中去。比如社群学习，可以对应定位小班萌新、中班学弟学妹、大班班长、大神（来自于月夜吸血鬼）。摆正自己的位置，调整自己的期待，采取相应的策略。同样开设一门高级课程，如做自己的CEO，由于学员层次不同，需要循序渐进，开设分身术、真自由、PORT训练营等基础技能培训从探索体验开始，把学员慢慢拉升到课程需要的层级。
3.无论是职业发展还是学习，自己都处于探索期和建立期之间，接下来主要还是多积累提升一些通用能力，基础能力，同时根据价值需求原理找到一个能力圈去提升。
在维持区，提到了换轨道、持续跃迁，可以找到一些跃迁循环的规律。
DAY 08-永澄：请你说服我啊，我为啥要学目标管理？
#观察永澄50天实验-08天#
1.首先一个特别有用的知识，需要判断是长期有用还是短期有用，是不是通用底层知识，是不是自己能力圈范围的，对别人的价值有多高，对自己的价值又多高。然后觉得是否要学，什么时候学，学到什么程度。比如编程，是通用底层知识，但不是能力圈范围内，不用学所有的编程知识，选学里面的底层逻辑进行学习。
2.如果学习过程中遇到畏难情绪怎么办？处理畏难，在两个地方出现过程。一是真自由训练里面，延迟满足、直面现实、承担成长责任。二是在目标管理中风险防范有涉及，通过8C原则控制好风险。
3.目标管理属于自我管理系统中方法论体系，自我管理系统是实现跃迁的助力器。目标管理可以有效解决问题和期待，进行假设和验证假设，获得能力积累和经验积累，实现成长，而成长又是跃迁的必备要素。
DAY 07-永澄：目标从规划到落地的三件必备神器！
#观察永澄50天实验-07天#
1.这篇主要讲工具体系，工具需要理念与方法支撑。理念是结构化梳理，弄清楚自己当下面临的问题和想要做的事情。首先是亟待解决的问题，根据RSQC的策略，能力圈里做事的原则进行资源分配、外包任务。着急的事情，要抓紧去做；重要的事情，要安排时间每天做。给每个任务安排上优先级，这样就知道究竟要如何投放资源了。接下来安排日程，设定目标分解任务。最后是考虑日常秩序感，安排流程表进行处理。方法是：罗列所有任务，思考它们的目的，尝试组合和精选，找到抓手项目、分包边缘任务，考虑清楚工作思路再推进。
2.这里出现了整体性，站在更高的视野、身份，以更高的标准去整理清楚事情背后套路。在整体中把握重点，这个是非常欠缺的。已经进行了三周周计划执行，通过回顾，发现每周的重点都不一样，注意力投放非常的散，没什么积累。回顾计划制定过程，没有专注在思考、澄清、规划上，而是比较草草的列完想做的事情，简单进行排序，简单的RSQC一下就去执行了。
3.思考规划与跃迁的关系。规划使资源得到高效利用，使注意力得到聚焦，在通往跃迁楼梯的道路上把控方向盘，使路径不会产生偏离。
DAY 06-永澄：怎么用脑图来积累思维模式？
#观察永澄50天实验-06天#
1.之前老大提到过在发改委工作的那段时间，提高标准定为身份，从而跳出系统找到工作“整体性”感觉，发现套路并将套路显性化积累。通过因上努力一门心思积累模板、库，提高了工作效率，实现了边际成本递减，获得了快速提拔。反观自己的工作，简单不复杂，却做得感觉非常杂乱。资源不够时，还经常激发小我情绪。如果能将好好的去梳理工作内容，积累各种流程、模板、库，就会轻松很多。
2.这几天在刻意训练对知识的认知，并积累了一些知识库，当把这些知识放在一起时，发现了全所未有的贯通感，脑子里对知识的理解一下子深刻了具体很多，不会只是一些模糊的印象。
如果未来有一天会爆发，那么是在关键点进行了突破，需要在影响圈内（既满足牛人需要，又满足市场需要），积累每一个达到使用应用级别（底层逻辑表征知识、边际成本递减可复用的流程、有价值有效果的作品）的知识，层层突破影响圈，扩大能力范围，提升价值。
3.今天这篇文章看到的积累，不仅指概念、知识点的积累，而是更多显性化的积累。概念与知识点只是自己的理解，满足自己的需求。只有将概念、知识点显性化，才能满足别人的需求。在工作中，将学的知识运用起来，积累流程与工作模板，还有成果，可以成为单位的头部。在社会化链接中，积累更深的表征、成果产出流程、作品产出更多的价值。这些都与跃迁相关，是以终为始，进行价值积累过程。
DAY 05-永澄：你之所以那么慢，就是因为你从来没有慢过！
#观察永澄50天实验-05天#
1.最近在刻意练习检视阅读，反复听关于《快思慢想》序言检视阅读部分，研究老大是怎么进行检视阅读的，怎么抓结构、属性，哪里留白，哪里可以跳过去，怎么找关键词。同时去《如何阅读一本书》共读网站看检视阅读部分，了解检视阅读表征。然后一个点一个点去实践看书，虽然比起以前以为自己知道了检视阅读，囫囵吞枣的看一遍慢多了，但对检视阅读的表征也慢慢形成，速度越来越快。
加上这几天对道、术、器、用和信息分类与来源用刻意理解、训练，从这些角度、结构去对书籍的检视阅读，理解力又提升了不少。
2.学习的六大标准，知晓是最简单的；理解要比知晓更难一些，但通过EAT成人学习模式，一般也可以达到。使用拼积累，关键评价指标是次数；应用的评价指标是有效性了。在知晓和理解层面，感觉学习提升比较快，但在使用和应用就开始慢下来了，但有效性在应用才会体现，护城河的深度也在那里。使用和应用通过对理解的理念、方法，通过工具的使用或者动作分解进行刻意训练，当各种步骤调整磨合后，形成一个整体，速度就快起来了，最好形成表征。
3.以前以为表征就是概念，后来慢慢的觉得表征是一个知识中的第一性原理，是最主要的需求，是最重要的部分，是不变的那一部分。抓住了核心表征，进行刻意训练，就能在学一个知识点中少做多得。
4.到处都是信息泛滥，很多知识到底学什么？选择长期有用的知识，采取符合自我发展规律的、边际成本大幅度下降的、可以驱动其他知识的底层知识方法；使用”自己是否需要，需要多少成本、自己是否感兴趣、自己在什么阶段、可以使用多久、是否可以促进其他知识的掌握“工具，找出关键知识，把注意力投放到关键知识中，实现少做多得。
DAY 04-永澄：为啥我要去霸占整个机场？
#观察永澄50天实验-04天#
1.时代特点：利用动机，制造大量的三四手信息，抢夺注意力。
2.价值体现在别人的需求上，将自己的注意力从关注圈转移到影响圈，在影响圈内提升能力，使自己满足别人需求的能力提升。
3.能力提升过程中清晰的辨别一手二手三手四手信息，将重要精力放在一手二手信息上，让知识转化为能力。
4.秩序感的价值是帮助你高效走到该板块的边缘，跃迁至下一非连续性板块上发展。如果没有秩序感，就会在一个板块上乱动，做无规则的布朗运动，而拥有秩序感，就会给自己指出一个方向，持续走向那个方向。实现自身价值的积累
5.输出作品，和陌生人进行大规模协同，实现价值积累、价值交换。
以上实现非连续跃迁过程，秩序感起到信息转化知识，知识转化成能力，能力转化成作品，作品转化成价值的连接作用，所以说秩序感非常的重要。
DAY 03-永澄：到底什么才是低水平的勤奋？
#观察永澄50天实验-03天#
1.自从跟了老大以来，学习了各种知识，大致看到上一楼层。但现实状况中自己还是处于原来的楼层。为什么还停留在原来的楼层呢？虽然感知了上一楼层，感知了自己与原来的自己巨大的变化，感知了与周边人巨大的变化。但是那个楼梯还没有具体的找到，或者说隐约找到了，却没有去思考清楚，没有进行实践。知道了没做到，还不如不知道。找到了楼梯，要去爬才能真正进入到上一楼层，才有巨额收益。
2.”低水平勤奋的表现是：很努力地在投入， 但是，很多事情都没有做到点儿上，看着很勤奋，但实际上是在做些不太重要的事情。“非常感受得到自己处于低水平勤奋，知道要以慢为快、少做多得、刻意训练、作品声音，却总是不能集中注意力，什么活动都想参加，不进行RSQC分析，没有花精力时间去思考目的、目标，没有以高标准去学习，以满足小我的快感，拼命的学学学，却没有什么收获。
3.总结低水平勤奋的原因是，对高水平勤奋的原理有一定的认知，但没有高标准去参透，更没能去践行。所以接下来要践行六大元规范，深刻的理解这些概念，一步一步去践行。
DAY 02-永澄：最近很火的那个词“跃迁”，到底是什么意思？
#观察永澄50天实验-02天#
1.“大量的科学词汇进入到日常生活里，对物理学没有基本理解，就很难关联驱动这些概念，如果你不知道这些概念的丰富应用，可能就会觉得没有必要用科学概念来对应日常生活。”这里发现，各类科学知识是第一手信息，是通用底层知识。掌握基础科学概念，驱动概念，可以形成巨大的竞争优势。
2.“亲身体验——获得感受——提炼认知——关联原有认知——提炼形成理论——推演到其他领域进行验证”。这个学习路径，同样是本次观察实验的观察路径，通过老大的文章、实践去获得关于跃迁、跃迁方法的认知。
3.“定价是陌生人通过市场给出的。"李笑来的《财富自由之路》中提到，价格是由需求决定的。找到对别人来说重要的，长期的需求，去满足这些需求，自己的定价才会高。长期，需要把精力投入到占比更多的暗局之中。明局暗局体现的是战略能力
4.老大参加沙龙，《如何阅读一本书》领读，用作品声音将知识显性化，获得跃迁。所以知识一定要显性化，不要担心你显性化的东西太幼稚，因为只有显性化，才可以被他人所看到、才可以有改进的基础，这样，犯错之后就可以不断优化了。
5.老大三月份获得巨大的认知升级，完善了三观系统、决策体系，进行了自我管理系统全新升级。又一次实现了跃迁，并通过体验-感受-认知-理念-验证，达到了对跃迁学习的”评估“”研发“标准。这里我看到了，无论是科学概念学习、战略能力、知识显性化都在自我管理系统中，所以自我管理系统对于跃迁是非常重要的。
DAY 01-永澄：打通的喜悦！我的自我管理系统升级简史
#观察永澄50天实验-01天#
1.看到了永澄老大的成长过程及自我管理系统构建进化过程。从最开始只有方法论体系（目标管理、知识管理、行动管理），到第6版有了方法论体系+工具体系，到第8.2版把理念体系分开，到了2017年又将理念体系升级为全新的认知体系。永澄老大自我管理系统经过了多次改版升级，每一次升级都带来巨大的提升与跃迁。
2.我想永澄老大计划通过帮助大家一步一步构建自我管理系统，加上对跃迁方式的运用，来帮助大家实现跃迁。50天观察实验，观察老大如何将自我管理系统+跃迁方法去实现跃迁。
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