认认真真地学习

一天学一首新诗，一篇小古文，原本是安排给儿子的学习任务。因为陪着孩子 一起学，慢慢也成了我的学习乐趣。

学小古文是一个打卡小程序，每天在手机里播放和打卡。儿子认字还不够，许多字还不认识。为了提高学习效果，我做了一件事，就是每天手抄一遍小古文。在上下行之间预留一行空白，专用于标示生字的拼音。儿子对拼音也不熟，他提出画符号或用同音字来标示，我觉得孩子的想法挺好的，完全同意了他的建议。就这样，我们的抄写本上出现了像甲骨文一样的符号，虽然看上去奇奇怪怪，但儿子朗读时流畅了许多，声音洪亮了许多，人也自信了许多。

我俩今早学的是《马说》，在文章尾提到“千里马常有，而伯乐不常有”，儿子问我伯乐是指什么？我说伯乐就是慧眼识珠的人，比如我觉得他能学好小古文，所以鼓励他天天学小古文。

儿子听完后乐得哈哈笑，他说真的发现自己越来越喜欢读小古文了，感谢我给予他的鼓励。

每天学一首新诗，我也觉得是有难度的，但也鼓励儿子每天在计划本上都列出来。没想到学小古文的方法也同样用到了学古诗中去。儿子会在书本上挑一首诗，然后在手机上查解读，最后画图进行自我解读。一首新诗也能当天记下来，通过反复接龙进行复习，出门玩时也不忘复习，确实回忆不起来时就拉着女儿一起诵读。我们仨都一起参与进了古诗的学习中，不但一起学了知识，还增加了我们之间的共同话题，又把学习当成了一件乐事。

就这样认认真真地学习下去，相信人会越来越踏实，内心也会越来越充实，明天会越来越美好！