未来学校

文    梁树丽

未来学校

未来学校是什么样子？

在我们的英语教材中曾经出现过这样的话题文，文章中提出未来将没有学校，学生只需要在家用电脑学习即可。

这是一件多么美妙的事情！

很多人觉得这是不可能实现的，最起码短期不会实现，当然疫情期间我们的网课也证明了学生自己在家学习的模式是不成功的，因为大多数的孩子自控能力太差，根本起不到自主学习的效果。

那么，问题来了，未来的学校将会如何发展呢？我们不妨读读朱永新教授讲的这本《未来学校》，我想我们能从这本书中找到自己要寻找的答案。

让我们停下来，思考一下，我们日常习以为常的那些节奏，每天早上要那么早起床，黑灯瞎火地去上学，每年要放那样的长的假期，让孩子们好不容易学会的东西，过两个月又忘了。当然，这些惯性都是可以被打破的！

我们重新思考教育这件事情，中国现在面临着这么好的技术条件，全民对于互联网的接受程度这么高，现在是教育变革的一个非常好的机会。

一个事实摆在那里：一个班上的学生都在听课，事实上是有三分之一的学生早就学会了，坐那儿浪费时间；有三分之一的学生根本听不懂，最合适的大概也就不到三分之一，那这怎么解决呢？

我们老师即便是有三头六臂也无法做到一对一的去辅导或拔高，但是网上学习是可以的。比如这一点我们没有听懂，没关系，我们可以看回放，多听几遍就可以，再不行就是网上去查阅，总会有解决的办法这样的话就不存在学困生了。

教育即生活，生活即教育。

我觉得本书中设计的一套学分银行体系非常棒。我们担心孩子拿着手机不学习，没关系，咱设立这个学分银行来考评，所有的选择的学科，学习时间，学习成果都在这个学分银行里记录，我们不需要考大学，是根据你的学习记录来选择你的研修或工作方向。

那么，这样学习就成了终身学习，而不是学到大学毕业就结束了。

未来的学校将上什么课程？

教育首先为人的生命而存在。教育，是为了帮助我们活得更长。活得长是硬道理 ，健康是硬道理，因为健康是1，你其他所有的都是0。所以书中提到我们要把安全和健康的所有的知识放进我们生命教育课。怎么吃饭、怎么睡觉、怎么喝水、怎么救人、碰到紧急场合下怎么避难，所有的这些东西，我们都要教给学生，这才是最有用的知识。

然后人是个社会的人，那么生命是有宽度的。怎么成为一个受人尊敬的人，受人欢迎的人，这是生命的宽度。同时人要过精神生活，那就是生命的高度。所以我想说未来的学校肯定会把生命课作为基础课。

那么我们就要有未雨绸缪的先觉意识，我们必须做好准备，成为未来的新老师。

现在我们会发现网上的课程越来越好，这些课程被做为专项研究，都有着深厚的力量基础，这些比我们课堂上讲解的更生动，更能吸引学生。

最主要的是，它可以给学生进行私人订制，这在很大程度上满足了学生的需要，我们在线下根本不可能做到这些。

未来对我们来说不只是神秘，还有更多的是挑战，我们必须转变观念，提前进入学习状态，让自己成为一个多面手，专业高手。

或许唯有如此，我们才能跟随着历史的车轮滚滚，才能让自己不被边缘化。