第四天的学习总结分享
2个学习内容:员工辅导与培育，激励能力训练，领导力
1.员工辅导与培育，好的辅导一定是在用心倾听，懂得区分，积极回应，准确发问的过程中实现！千万不能否定，不理会，争执，解释，指责，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如导师带路！印象深刻是通过GROWS辅导模型的分析，帮助我们更好的理清辅导对象的目标，达到目标清晰，流程明确的有效开展辅导过程:明确辅导目标-引导造成自身差距与劣势存在的因素-结合实际认清现实-引导思考可完善劣势的方法-达成一致共同建立目标及确认行动计划-结合实际指定可获取支持的资源-持续跟进辅导至目标达成！
2.激励能力训练:激励针对不同人群有生理与心理两种结果效应，目的是调动人的积极性，使其主动而自发地把个人潜能发挥出来，从而确保早日达成/超额完成既定目标！奖励不等于激励，奖励侧重于事后，而激励贯穿于事情的全过程！但结合以往的工作分析，我们貌似都进入了认识激励的一个误区，以为激励都是钱的问题，其实不全是！激励的制定要因人而异，也要因个人而异，在团队激励中，可以通过PK.鲶鱼效应.荣誉感来入手制定！而在个人激励中，则需要分辨是物质需求大于精神需求还是精神需求大于物质需求来选择正确的激励形式，对的激励形式甚至有可能实现超出预期目标的数值！所以在后期工作中，在制定激励方案时，我将要思考以前工作中忽略的细节，完善信息，确保工作做的有效及有用！
3.领导力修炼:今天的内容，让我对领导这个角色的认知有了更深层面的理解，什么样的人能够成为领导？或是领导需要具备哪些特质？领导者的行为包含哪些？如何更好的发现员工状态，及时作出调整？非常感谢老师，因为经过老师的梳理跟讲解，以上内容都有基础的了解，当然，我会在实践中与岗位职责相结合，持续总结跟不断改进自己的行为，成为一名对团队有影响的领导人！下午老师做的好玩的测试，客观的做了一下，显示自己是沙僧猪八戒与半个唐僧的结合体，实干，协调，监督，凝聚，以及信息，信息量越大则显示自己越多的不足，推进.创新是我的短板，但在目前工作中，我要先改善自己的创造力与在危急时刻优柔寡断的短处，多多尝试，善加使用到工作中，让自己为必利创造更多的价值！
4.4天3夜学习是结束了，但是我们5-3-1的计划即将开始，我们的学习小组也不会解散，因为我们要跟必利一起走的更远就需要不断的学习及更新自己的知识库，只有将自己拥有的知识转换成已经实践过的经验，再在过程中不断完善自己的不足，保持成长，自己才会有升值的空间，必利的未来也一定会更好！加油！
第七组.超极队.黄玉婷
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