结束了短暂的寒假，又到了开学的季节。
今晚，中国的孩子会引发奇迹。他们能一个晚上完成一个月也做不完的作业，进行最后的冲刺。
暂且不说是开学前的今晚，就在临近开学的前两三天，很多孩子才开始拼命赶作业，这好像都已成了理所当然的常态。
家长群里自放假以来就静悄悄的，直到开学前最近三天热闹起来了，问得最多的就是各科有什么作业，还有个别人家长摸个底，问问各家的孩子作业是否都完成了。
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谁知问题一出来，群里顿时沸腾了起来，很多家长都说孩子作业没有完成，还有很多需要做假的，就是什么家庭劳务表，健康表，运动表之类的。
但是，凡事总有例外，总有孩子是每次作业都完成得准时又漂亮的。那些孩子，就是被称为“学霸”的“别人家的孩子”。
话都有说：不怕同学是学霸就怕学霸过寒暑假。
成绩好的孩子在假期里依旧在努力学习，按时按计划完成该做的学习作业，还有课外辅导班一样也没有落下；而很多成绩不怎么样的孩子却早早地就把课本抛到了脑后，恨不多每天都玩到天昏地暗。
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可偏偏这样自觉、省心的孩子不是自己家的。
难道我们的孩子就注定素质一般，做个平凡人吗？
虽说我们大众都是平凡人，还有就是当个平凡人也挺好的，但内心还是有“望子成龙，望女成凤”的期待。
曾仕强老师曾说过：教育是最急不得的事情。我们越是希望儿女成才，就越是要慢慢来。
我们父母要摆正自己的心态，不要被那句“不能让孩子输在起跑线上”误导。
有人说：学习是一场马拉松，人生更是一场马拉松，拼的是智力、体力、耐力和毅力，拼的是视野、见识和格局，拼的是心态。欲速则不达。
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所以说学习不只是看现阶段的成绩分数，更重要的是要培养孩子的学习能力。而阅读就是实现学习能力的关键所在，且是终身的。
随着教育改革的变化，我们也都知道有一项技能是越来越重要，那就是“阅读”。
教育专家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中提到过，阅读就像一根“魔杖”，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更为聪明，在学习和才能上更有潜力。
她还说，小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。
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在目前的情况下，我们的孩子成绩可能落后于别人，甚至是班级里的差生，不要着急，也不要气馁，还是有机会的。
从现在开始读书吧。但不是除了读课本，就是背课文，而是要读优质书籍。
转身看看自己家的书柜上，或是孩子的书桌上是不是都是学习教材，讲义，或是一些内容陈旧的童话故事。
童话故事不是不好，只是内容太贫乏了，故事的情节都大同小异，没有新意，孩子都觉得没意思。孩子觉得读这样无趣的书籍，还不如玩一局游戏来得痛快。
所以，有书少年总编辑周璐给出建议：我们可以给孩子选择优质的成人书籍，如朱自清的《春》《匆匆》、鲁迅先生的《故乡》、林海音先生的《城南旧事》等等。
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优美的文字能给予孩子心灵美妙的启蒙，孩子自然也不会感到枯燥无味。
读成人书，还有一个好处就是家长、孩子可以共读一本书，定期交流阅读心得，表达自己的阅读感想又是一番深度学习的复盘。
孔子云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
想要孩子喜欢上阅读，家庭阅读的氛围很重要。
父母不要一边让孩子去读书，自己却一边玩手机或是进行其他的娱乐活动。这样，孩子就会觉得阅读还是任务，并不会真正地喜欢上。
若是有父母带动孩子一起读书，一起交流，比起单方面的要求孩子读书，效果肯定要好得多。
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自古有言：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书籍是全世界的营养品，有助于孩子形成良好的品格和健全的人格；有助于积累词汇，提高写作能力；可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。
全国教材主编温儒敏表示：“没有阅读能力的孩子，升学是要吃大亏的。”
苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”
成绩分数只是一个表象，重要的还是要养成终身的学习能力，而阅读能力就是具体体现，是在未来社会不被淘汰的一项重要技能。
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不想我们孩子还继续当差生，不想继续羡慕别人家的孩子，那就从现在开始阅读吧。
我们这些当家长的，也将会在与孩子共读和自我阅读过程，汲取到更多的知识能量，更多的人生智慧。
与孩子共读，与孩子共同前行，总会有耕耘收获的那一天。
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