今天听了樊登老师的一本书，《为未知而教，为未来而学》，用进废退，很多知识曾经学过但现在都忘了。
点燃孩子们的好奇心，把知识变成智慧。
今天还听了一个故事，圣雄甘地有一次挤火车，把一只鞋挤掉了，他赶紧又把另一只鞋扔了下去，我当时还想可能大多数人得着急的了不得，想把鞋捡起来，甚至焦虑于遇见一件倒霉事，可人家圣人就是圣人，自己丢了鞋，还想着别人还能捡一双完整的，我感慨的是人家的思维方式，为什么人家能想到我未曾想到的呢！
下午我们一家去长河公园溜达，闺女看到一片水洼，水洼里有一个长椅，她就扶着椅子迈了过去，我就想一会儿怎么下来呢，他爸就说，从那边没有水的地方走过来，我都没好意思说，我怎么没想到呢，我在想，我这脑子是不是直直的，没有那么多回路啊！
今天樊登老师说，郑和下西洋给明朝没有带来多么大的改变，哥伦布发现了新大陆就会有特别大的影响呢！我想可能与出发的目的有关吧！
我们做什么事情，如果目标明确，事情可能就简单多了吧！
两天的时间，孩子们上辅导班，就是我的个人时间
原来的周末，花很多的时间睡觉，无论是早上还是下午，周日上午画完了画，其他时间就可以跑到大自然里去。
01 知识与智慧的关系 智慧高于知识。智慧是掌握知识的方法，涉及知识的处理，确定有关问题时所需知识的选择，以及运用...
一个年轻人问长者：“知识与智慧的区别是什么？”长者说：“知识是来自心外的，智慧是由心发出的。”年轻人又问：“能具体...
知识就像是吃的粮食，是具象的，可以是苹果，可以是面条，可以是炸洋芋；智慧是抽象的，是方法论，甚至是价值观。食物不消...
知识岂能玩弄智慧， 愚妄人得知识以为至宝， 却不知自以为聪明， 而智慧更胜于知识。 古语说：鱼与熊掌不可兼得， 然...
有知识的人，很多 有智慧的人，很少 有知识的人，聪明 有智慧的人，很傻 有知识的人，用脑想事，想的多，做的少，纸上...
知识分两种：显性知识与默会知识。显性知识是指我们所知的、有意识说出口的、不受时空条件所限制的事实。默会知识是指过程...
教学，是一名教师的日常工作。德智体美劳，学生在各方面的发展进步，都必须落实到每日每时的教学工作中去。如何在日...
知识与智慧之间最大的区别是啥？其最大区别在于，前者仅仅是一种记忆，而后者可改变人的生活方式和生命状态。当然，如果你...
知识，是对客观事物的认识；智慧，是聪明才智，更多的是人的一种创造能力。 拥有知识的人，不一定有智慧；智慧，必须有一...
有位年轻人找到拉比（智者），请教致富的途径。拉比打量一番年轻人，问：“你是一位读书人吧？” 年轻人...
本文标题：知识与智慧
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