前几天看到了某小学校长的一篇文章《怎么会有这么多狠心的父母把孩子送到“寄宿制”小学？》很有共鸣~~
我的观点：坚决反对中小学生读寄宿制学校！
眼见着又到了一年的招生季，关于寄宿制这个话题，今天我们就来好好的来聊一聊！
1
我教不了孩子，学校老师可以更好的帮助他~~
小A是家里的老二，性格外向，脾气有点急。父母都是温州人，爸爸一直忙着做生意，家里还有个念高中的哥哥，妈妈主要负责照顾2个孩子的生活。
在给小A选择学校时，妈妈比较倾向于选择私立的寄宿制小学。她问我的意见，我的回答是：孩子太小，不适合寄宿制学校。
小A的妈妈说：我也挺舍不得孩子的，那么小就去寄宿制学校。但是我的学历不高，他的功课我基本不会，没法给他辅导。与其这样到不如去寄宿制的学校，老师可以辅导他。
小A妈妈的观点，听上去没什么问题。
美国心理学家曾用猕猴做过一个著名的实验。
心理学家把一些幼小的猕猴和母亲隔离开来，在笼子里安装了两个“假妈妈”。其中一个用硬邦邦的钢丝做成，但胸口上有奶瓶，另一个妈妈用绵软的绒布包裹，但没有奶瓶。
按照“有奶就是娘”的常理推断，小猴子应该和有奶的“钢丝妈妈”更亲近。但小猴子只有饿了才靠近钢丝妈妈，一吃完奶，就回到了绒布妈妈身边。这个细节让我们看到小生命内心本能的向往和恐惧，它们对温暖的依恋和需求甚至超越了食物。
更令人警醒的是，这些猕猴成年后，大多数性情冷漠，不会交配或拒绝交配，不能正常融入集体生活中，走路也蹒跚不稳，甚至连叫声都不正常，永远处在猴子社会阶层的最下端。即使通过人工办法让一些母猴怀孕，它们也对小猴冷漠无情，残忍虐待甚至咬死自己的孩子。
猕猴和人的基因有94%是相似的，它们身上反映的这种“孤儿院现象”说明，温暖的怀抱、慈爱的眼神、温柔的话语、肌肤相亲，是一个有智力的生命能正常成长所不可或缺的。
寄宿制学校的老师，固然可以帮孩子辅导功课，也能承担起部分母亲的职责。但是不可否认的现实是：班里那么多的孩子，老师再用心也不会像妈妈那样对孩子无微不至！
2
孩子太依赖我了，想锻炼他的独立自理能力
小B是个爱撒娇的男孩子，对妈妈特别依赖。小B妈妈怕孩子以后变成娘娘腔或妈宝男，想对他进行锻炼。所以在选择幼儿园时，就考虑送小B去全托的幼儿园。
当小B妈妈问我的意见时，我直接的回答：你是有多恨他！一个连生活都尚不能自理的孩子，你却逼着他独立！
孩子从自然人成长为社会人，必须依循成长秩序渐次展开，宛如一粒种子必须依生根、发芽、开花、结果的过程成长一样。
孩子首先要获得温饱、安全感、爱和亲情等这些自然需求，然后才能发展出更高一级的自律、合作、利他等意识和能力。
家庭的温暖，尤其是母爱，是一个儿童成长必不可少的心理营养品。男孩子对母亲的依赖感强，说明他对情感的需求更高。对于这样的孩子，妈妈需要给他更多的情感关注，只有满足了他的依赖感，孩子才能建立起安全感！
小B妈妈的行为，本质上是反自然、反天性的，是成人无视儿童作为一个人的自然需求、把自己的需求强加到孩子头上。
她残忍的把孩子推了出去！却以为是爱！一个连吃喝拉撒都不能搞定，还需要大人协助的孩子，却被逼着自己独立，锻炼能力！
在孩子幼年时期就急于去发展他的社会属性，减少他和父母相处的时间。这样的拔苗助长，让孩子原始的自然需求得不到满足，今后他的社会属性也难正常成长、无法正常表达。
每每听到那些被父母自诩为——“我们在幼儿园很乖，什么都能自己做，不用老师操心的孩子”分享时，我的心真的很痛——那些孩子真的可怜，该撒娇的年龄却被逼着独立！学着讨好老师，学做乖孩子！
3
我工作太忙，寄宿制也是没办法的选择
小C的爸爸妈妈经营着一家规模不小的公司，每天忙得昏天黑地。
小C幼儿园时期是由保姆+外公外婆爷爷奶奶带大的。进入小学，父母给小C选了贵族寄宿学校。
“我知道寄宿对孩子不好，但工作实在忙，没办法。”小C妈妈说。
我回答：孩子小的时候，你不花时间陪伴，那么长大之后，你就会花更多的时间来处理你们之间的关系！
儿童和父母感情的建立，必须要有相处时间的长度和频次。
孩子越小，对父母之爱的要求越多，对相处时间和频次也就要求越多，这是儿童获取安全感的必需。
我在高中的时候进入了寄宿制的学校。脱离了父母的管辖范围真正体会到了自由的好处。
但是，不得不承认的一点：每周回家一次的我，明显感觉和父母的感情变得有点生疏和尴尬。
特别是周五刚到家的时候，这种生疏感特别的强烈，经过周六，周日的相处，会明显感到和父母更融洽了。但是这个时间我又要离开家去学校了！
所以寄宿造成的情感疏离，不仅发生在孩子身上，也发生在父母心里。
缺少相处的长度和频次，彼此间的情感联结就会比较稀疏，爱的浓度和质量就不会高。由此造成许多父母不能很好地理解孩子，难以很好地与孩子沟通。
所以长时间寄宿的孩子，潜意识中既害怕被父母抛弃，又对父母有怨恨，所以经常会表现出委屈、拒绝、过度缠绵和不可理喻。
婴幼儿期帮助建立安全感；在小学阶段帮助孩子建立正确的价值观、世界观；进入青春期，由于第二性征的发育等生理特点的变化，会给这个年龄的孩子带来更多的困扰，这时候更需要父母在身旁陪伴和疏导。
所以你看，其实在孩子真正成年前，他们对父母的需求是那么多，那么的强大！
让孩子像小草和小花那样成长，给予他们爱、温暖和保护是他们的权力，也是我们的义务。
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