人的一生在历史长河中有如一滴水，有些人的这滴水晶莹剔透，有些人的这滴水混浊不清。而大多数人的这滴水，流入江河无声无息，直至终老。
今天我要说的这位老人，她的那滴水是晶莹剔透的一滴水，不仅自己活出了精彩，还被世人所敬仰，她就是杨绛先生。
之所以想说一说杨绛先生，是因为又重读了她生前的佳作之一《走到人生边上》。
这部书是杨先生在96岁高龄之际所写的传世之作。
翻开首页有几幅杨先生的手稿插图，又一次让我为之动容。
绢秀的字体，在绿色的方格纸上显得那么的精致而安静。整页的稿纸上你会看到，当有写错的字体时，清晰地看出是用涂改液精心地擦拭后再写上正确的字，这种严谨的创作态度令人肃然起敬。
书中以散文体的形式记录了杨绛先生在世时的一些所见所闻，给予她的一些感悟，读罢也使我们收获多多。
从她的成长道路，以及家庭生活的点点滴滴中，我们看到了平凡而美好的生活
当有人讨教先生什么是好的教育时，杨先生用自己的亲身感受告诉人们：
“好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。
杨先生的父亲是一名资深学者，做过官员，当过律师。平时说话风趣又赋有逻辑性，出口成章，文章经常见诸报端，且篇篇浩气冲天，掷地有声。女儿对父亲很是佩服，便向父亲讨教秘诀，爸爸说：“哪有什么秘诀？多读书，读好书罢了。”
妈妈是富家小姐，在家中也操持家务。一家大小衣食住用，全靠母亲一人打理。但一有空儿，就要翻翻古典文学、现代小说，读得津津乐道。
在父母的影响下，先生也学他们的样子，找出家中藏书来读，逐渐对读书产生了兴趣，从此好（hào）读书，读好书着了迷。
这种言传身教的作法代代相传，延续到了对自己孩子的教育和培养中。
一次，女儿圆圆学习外文，有个很生僻的单词，翻了三部词典都没查到，就跑去问爸爸钱锺书，爸爸不告诉她，让她自己继续查找，直到在第五部词典中才找到了答案。
事实证明，在这样的家庭氛围中，他们的女儿最终也成为了一名学者，在某大学任职教授。这与从小受到父母的良好教育与言传身教分不开的。
书中先生还讲述了另一件事，很值得我们深思。
画家韩美林的一幅画，送给了一位两三岁的小朋友。小孩子兴致勃勃地拿走了，又马上返回来让韩美林签名，韩先生问他为什么要签名，小孩说：“您签了名，这画才值钱！”悲哀！这么小的孩子就受到了社会不良风气的污染，价值观的教育确实到了该反省的时候了！
不同的教育理念，培养出的孩子肯定是不同的，父母是孩子的第一任老师，家庭教育与社会环境无疑对孩子的成长至关重要，为了孩子的明天，家长们该醒醒了！
(明天接着读）
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