闺蜜的力量！ 《草房子》

很幸运，有一位能在潜移默化中推动我成长的大学闺蜜！

第一次写书评的她第一个想到和我分享，当时看了好几遍。默默心想：怎么能想到就做到，为什么不能学学她，也把看过的记下来。笨鸟总是看了就忘，这是防止快速遗忘的好方法。暑假最坚持的就是每天坚持读书、睡前阅读，可是这么短的时候还是忘了好多。那就看完一本书，有感触的就花时间简单记录。

曹文轩的书籍，淘宝购物车收藏了好几次，却都还没下手。看完闺蜜写的《草房子》书评，就迫不及待去图书馆借来看，我也想和她分享我看完的感受。

闺蜜的力量！ 《草房子》

一个关于男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终生难忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事:少男少女之间纯洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅（红门一二），残疾男孩对尊严的执着坚守，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛（白雀一二）……这一切，清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受启蒙教育的六年。

桑桑所看到的一切——

第一章;秃鹤 

油麻地一个十足的小秃子  因天生秃，三年级之前不在意自己的秃头，三年级开始在意起来。（孩时的天真，看不懂旁人的眼神，活得逍遥自在；慢慢懂事，越来越关注自己，一点点风吹草动，就足以让一个小孩子想太多。身为教师，应注意到孩子的思想变化，注意一言一行，注意引导）所以后面尽管找了偏方努力了七七四十九天，秃鹤的头上依然毫无动静。继续在一片戏弄和嘲笑声中度过。当桑桑和阿怒一起戏弄他把白帽子扔在旗杆上时，真的伤到了他——秃鹤泪水分别从两眼的眼角流下来，流到耳根，又一滴一滴落在泥土上，把泥土湿了一片……  秃鹤没再戴那顶帽子。秃鹤与大家的对立情绪日益强烈。尽管他想清楚了——我本来就是个秃子，我没有必要瞒人。 但后来在一年一度隆重的会操盛会上，学校因秃鹤的头不让其参加会操，随即秃鹤把自己的不满表现的淋漓尽致。他以他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱——用自己的方式取得会操资格，做到三分之二时，他奋力将自己的帽子摘掉，扔向远处，引得一片骚动；跳跃运动时，只见他像装了弹簧一样，在地上轻盈地弹跳，那颗秃头在空中闪闪发亮。    可想而知，最后油麻地小学因此失去了荣誉……  （永远不要轻视一个人的自尊受到伤害时会做出多么可怕的事，即使是个小孩。他们会用自己的方式回应你的伤害）  因为他使大家丢脸了，所以会操结束后，秃鹤得到的更多的是冷漠与无情。直到文艺汇演的到来。正当校长和蒋老师对一角色的一筹莫展时，秃鹤不计前嫌挺身而出

“蒋老师:

    我可以试试吗？

                        陆鹤”

多么单纯又有心的孩子啊！（要相信，不管孩子有多少不良习惯，他的心一定是善良的！）  秃鹤只花了一个上午就承担起了角色。尽管眼下是隆冬季节，寒气侵人肌骨，但他就是按夏日来打扮自己，不停地走，不停地做动作，额头竟然冒出汗了。 最后这场演出赢得一片掌声。油麻地小学的师生都沉浸在胜利的喜悦中，而秃鹤独自一人坐在小镇水码头最低的石阶上，待师生找到他时，他用嘴咬住指头，想不让自己哭出来，但哭声还是抑制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了嚎啕大哭……许多孩子也都哭了…… 第一次用自己的努力赢得了尊严，为自己而骄傲，孩子们为他而骄傲！（每个孩子身上都会有闪光点，用一颗善心去发现美，捍卫好每个孩子的自尊心） 

德育方向:恰当的引用此例，鼓励有缺陷的孩子树立信心。保护好孩子的自尊心。提醒老师，争取发现学生的闪光点。

第二章：纸月 

一个小小年纪，能写一手好字，能背许多古诗词，能让作文活灵活现的恬静的小姑娘。她却没有一点点傲气。她和桑桑的关系让人感觉隐隐约约。但她一直都是桑桑身后有力的精神支持。（难得这么有才的小女孩可以做到没有一丝傲气，待人亲和）记得桑桑初见纸月时，母亲责备桑桑双手剁下来狗都不问，夸奖纸月浑身上下干干净净。这时候，两个孩子都把手藏到了身后：桑桑藏的是一双满是污垢的黑乎乎的手，纸月藏住的却是一双白净的细嫩如笋的手。（一个女孩子，能这么为人着想，却是难得）

但她也有自己的不幸：纸月的母亲怀孕时没人知道孩子是谁的，纸月的外婆没有过多的责备，只是做她应该做的事。在生下纸月的一个月后，纸月的母亲离开家门，后在长满蒲苇的水塘里找到。纸月的外婆就这样默默地将小纸月抚养。（可怜天下父母心）因板仓小学有坏孩子欺负纸月，所以调来麻油地小学读书。

德育方向:恰当引用此例，引导个别女生占着自己一点点的聪明才智就得意忘形的“丑样”  学会谦虚，学会亲和，那样的女生才会更加可爱，惹人喜欢，多朋友。

第三章：白雀与蒋一轮 

这段大幅篇暂且不议，虽然给桑桑带去很大的影响。

第四章：艾地——秦大奶奶 

秦大奶奶 倔强又可爱的奶奶。为了捍卫自己的“领土”，不惜孤身一人与油麻地小学师生作对，与当地官员作对，最后还是感动于村里人的照顾，感动于人间的温情，屈服于人间的真情，她不再挣扎，而是撤离了那块“领土”并让油麻地小学的孩子们再也听不到鸡鸭鹅的叫声。（人与人之间没有所谓的“深仇大恨”，有的只是款款深情。多点理解，多点善心，事情也就简单，世间也就美好了。）

德育方向:恰当引用此例，引导孩子人与人之间的善。秦大奶奶这个例子正反面论证实在有力，特别是反面描写的淋漓尽致，从而正面描写让人更加温馨。

第五章：红门——班长—杜小康 

班长——杜小康 一个聪明又有想法的小男生。 最后桑桑觉得他最好的朋友是杜小康，杜小康觉得桑桑是他最好的朋友。原本是个吃穿不愁、生活条件最富足、令所有同学羡慕的孩子，但一场破产风波，让一个少爷成长了许多。从一个吃穿不用愁的少年成长为一个有担当的大男孩。上学，自行车，破产，想上学，鸭子，被驱赶，摆地摊。一步一个脚印。（每一段经历都有它出现的理由）  一路走来，孤独，害怕，迷茫，勇敢，承担，坦然，造就了一个有力量的杜小康。

印象最深刻：是迫切想读书，却不得不跟父亲杜雍和去荒无人烟的芦苇放鸭。那是一个荒无人烟的世界：天空、芦苇、大水、狂风、暴雨、鸭子、孤独、忧伤、生病、饥饿、寒冷……这一切，既困扰折磨着杜小康，但也在教育、启迪着他。在鸭子被惊散的那一晚，他的信念支撑着他找回了鸭子。

德育方向:恰当引用此例，感受破产后杜小康的积极向上的精神。

第九章：药寮

桑桑偷偷把父亲桑乔珍藏的奖品笔记本拿出来使用，视荣誉胜过生命的桑乔不知就里，狠狠地揍了他一顿。一时间桑桑昏厥过去，其实桑桑真的病了，一场恶疾已悄然临身，使他也在同学们留恋的目光中离开了课堂。桑桑的病唤起了桑乔的舔犊之情，从此，这位好老师、好校长开始学着去做一个好爸爸，无论风里雨里，他背着儿子走遍城市乡村，求医问药，他发誓要让儿子的人生之路走得长长的……病痛期间，失去希望的桑桑，是他最爱的女老师——温幼菊老师给他带来了希望和神秘的力量。温老师因为身体比较瘦弱，所以她经常在家熬药，因此她的房间一年四季总飘逸着发苦的药香，蒋一轮就在她的门上挂了一块药寮的木牌。桑桑就在这药寮里与温幼菊老师喝“药”。“孩子，别怕”

感悟：在看这一章时，我的眼角不禁湿润了，我的心不免沉重，“别怕”这个沉重有力的词语不仅印在了桑桑的心里，也深深地刻在了我的脑海里。人生就像是一个迷宫，到处都是死路，还有那无数的墙壁;“别怕”教会了我遇到困难不能退缩，要有知难而进的精神，尽自己的全力去克服;“别怕”告诉了我要每时每刻都去探索，去求知，去饱览无限风光，去感受大自然;“别怕”引领我走入人生，人生的迷宫中不能没有墙壁，没有死路，没有墙壁和死路的迷宫如同白纸，同样没有挫折的人生也是毫无意义。

父亲桑乔对孩子的爱，也深深触动了我。为了孩子，父母都是义无反顾，不惜付出所有。

还有细马……桑乔……白雀……蒋一轮……

“明天一大早，一直大木船，在他未醒来时，就将载着桑桑的家，远远地离开这里——他将告别与他朝夕相处的这片草房子”

闺蜜的力量！