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昨晚临睡前刷公号，看到李月亮写的《父母的终极使命，是培养出适应社会的孩子》。文章里面举的例子是一个从小是学霸、一路重点学校、保送到名牌大学、结果大学毕业一年失业三次，然后拒绝再找工作的孩子，只是学习成绩好，却不懂规矩没礼貌、不善与人交往、不懂尊重他人、心里脆弱、责任性差。。。
同时也举了另外一个例子，一个香港来的实习生，有教养、友善、有责任感、主动学习、努力工作、抗挫能力强，看到主任在办公室打喷嚏，都能小心地不打扰。
她爸妈每次打电话，都会问几个问题：今天有没有帮到老师？有没有认识新朋友？自己有什么收获？能够问出这些问题的父母，相比于只会问孩子“有没有吃饱穿暖”，更能教会孩子适应社会。
自诩为一个思想开明、育儿观念较新、对孩子教育也上心的妈妈，看完这篇文章后自省，仍然惊出一身冷汗。
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对待熊宝的教育，虽然给自己定的目标是“把孩子培养成一个有教养、有品格的人，不求多成功，但要有健全人格”，但是在日常的生活中，对于规则、习惯的培养却没有那么严格地执行。
随手扔东西、不爱惜物品、浪费食物。。。各种不正确的行为，在教育孩子的时候，轻描淡写，语气表情与平时说话并不太大差别，孩子根本就没有听进去，也就意识不到问题的严重性。
久而久之，这些不好的习惯，可能就更难以纠正。
“亲爱的生活”分享会里，嘉宾说“父母要善于引导。教育不是让孩子或在大人设定的正确与错误的阴影中，而是要引导其发展出独立而完整的自我”。
教育孩子，在错误的行为前，严肃说NO；多鼓励正面的行为，引导孩子自发地去形成好习惯，以后需要与宝爸一起努力！！
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