春暖花开的三月，万物复苏的季节，杨凌会名师工作室举办了第一次数学读书交流会。我们共读《基本概念与运算法则》这本书，这本书描述了小学数学教学内容中的核心概念，核心问题，在理解内容的基础上，探讨实现“四基”课程目标、适合小学生认知规律的教学方法。
在此次读书会上陈家梁老师的发言让我感慨颇多，“我们种地就这一小块，非常勤劳。那么它带来的数学教育的学习也是一样的，就是很勤劳。我们主张练，主张熟能生巧。但是缺乏宽阔的视野，也缺乏去创造新的视野的源动力。”基础数学教育到底要教给学生什么，老师如何去教是值得我们一直思考，反复讨论的话题。
在此次读书会上，老师们的思考和发言更是触动了我。教师要想去培养更具创造力和质疑精神的学生，那么他自己一定是敢大胆质疑，积极思考的。所以我们除了阅读之外，还要加入自己的思考和质疑。
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本文标题：阅读之外还有大胆质疑
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