——文本背诵体验二
心怀畏惧，才会无惧
10月13号的文本展示，让我感到了硬功夫吃苦下力的艰辛，但自己依然是可以的，增加了自信，可是内心又产生了新的畏惧：怕学生说我一分钟的热度，怕老师们说我一事易，事事难。我暗下决心：坚持下去吧。
只要出发，就会遇见
到了15号，周末了，在给学生布置作业的时候，正好要为学生布置本学期的经典诵读任务——20首诗词，心中萌生了一个想法：要求学生背诵经典，自己可以先打样，示范引领。于是与学生约定：周一早读，挑战20首诗词背诵。
只要决定，不可改变
上班的日子总是忙得像陀螺一样停不下来。这天下午要到日新学校参加徐水区育人课堂交流会，路上乘车的时间，赶紧拿出经典小卷儿争分夺秒地背诵起来，告诫自己：没有什么不可能，只要你想，就一定能够抵达理想的彼岸。
50多岁的人，上有老下有小，生活不易。这天的会散得较晚，会后连夜赶到天津照顾年迈的父母，周六周日，在忙碌中不知不觉过去了，周日晚上，怀着一身的疲惫连夜赶回家。周一清晨，迈着匆忙的脚步向学校出发，一出门，猛然想起与学生的约定，糟糕，没有背过20首诗词，如何向学生交待？心中为自己找了无数条理由：忙，忘了；没时间；有特殊情况，情有可原……想这些时不由暗笑，这不正是那些经常不爱完成作业的孩子常见的借口吗？与其为自己找借口，不如立刻、马上行动。
于是立即从包里掏出随身携带的经典卷背了起来，一路走，一路背诵。七点钟的课堂，空无一人，我在空旷的教室里大声地吟诵着诗词，仿佛重返少年时光，一遍又一遍。好在很多诗词曾经背过，重新拾起来难度并不大。有些没有背过，但是里边的经典句子也是比较熟悉的。就算是从来没有背过的，在一个人注意力高度集中的情况下，想要背过来没有多难。孩子们陆陆续续地来了，看到我在大声诵读，也有模有样地读起来。就这样，一个清晨，我和学生们就这样在大声诵读中度过了。
一步一步，总能抵达
当上课铃声响起的时候，我终于把二十首诗全部熟背过来。我自豪地向同学们发出了挑战，却无人应战，真有点孤独求败的寂寞。
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