一，昨天晚上，我和新来的勤姐在一家饺子馆吃饺子时，发现勤菜饺特别好吃，肉鲜味美，于是我大声地对老板说：“老板，你做的勤菜饺大好吃了，谢谢！明天我还来吃。”一面疲惫的老板听了赞美，开心地笑了，一家人都笑了。旁边的客人也笑了，还跟着我对老板竖起大拇指。相信，第二天的饺子会更好吃。每一个劳动者都是值得尊重的，我们要学会把赞美、正能量随时送给别人，让生活更快乐[拳头]同时也要学习珍惜父母、老师的批评指导，让自己变得更优秀，将来帮助更多人获得幸福生活[拳头]br>
二，今天上最后一节思品课《当大家意见不同时怎么办》我先让男生表演书中因为下棋慢而吵架的两位男生，然后征求大家想办法解决问题？跟着让两女孩也下棋，但是下棋前大家互相约好5秒钟下棋的规定，最后大家玩得很高兴，也获得共同进步。从而告诉大家，做什么事情都要有事前规划，共同定下规定，会让事情更顺畅办好。
三、跟着收集大家心中的困惑，有什么困难需要帮忙？一位男生说，在书店买书时，因为帮助同学买一本书，最后因为拿书动作慢被妈妈嗅骂了一顿，觉得很委屈，最后哭了起来。我赶紧抱住男生，说：“好孩子委屈你了。老师爱你！妈妈可能太累了，没有能量了，她也需要你的拥抱。”
＂我来当一次妈妈，我们把故事重演一遍，好吗？＂
于是，我当发怒的妈妈，当我发火骂孩子时，男生紧紧抱住我：“妈妈，我爱你，你不要生气。”“好孩子，妈妈也爱你，不应该生气。今天妈妈太累了，需要你的关爱。”
通过表演，我让大家学会了关爱父母，必要时，给予父母能量，让他们安定情绪。
一位女生告诉我，父母经常吵架，让她觉得很没有安全感。我鼓励她多抱抱父母，教教爸爸在母亲发火时去抱抱母亲大人，让撒娇的母亲更有安全感，让家更快乐，更幸福。
三，今天中午来到挤满学生的饭堂，值日老师与值日领导都在维持着学生纪律。来到过道，一位男生把饭洒了，站在那里哭着。我连忙把饭盘捡起来，放到桶里，并带着孩子去打饭。一位我班的大哥哥走过来帮忙，领着小弟弟打饭去了，饭堂阿姨早已经把饭菜端了出来，送到小弟弟手中。一位大姐姐拿来扫把已把地面清扫干净了，我对她们竖起大拇指。来到值日老师们身边，我大声称赞道：＂吴主任，辛苦了！陈老师谢谢你！＂她们都高兴地笑了。
一个集体，一个团队，互相帮忙，互相鼓励，才能让工作更愉快。
把赞美成为习惯，让生活更甜蜜。把关爱、鼓励送给学生，让关怀随处可见。
四，勤姐是位五十多岁的农村妇女，皮肤晒得很黑，一看见我们就唠唠叩叩。旁边的女友看不过去，想说她几句。我连忙拉住，大声喊道：＂勤姐，你今天好美！你的笑容很亲切，有点像我亲姐，你看，你眼睛都会笑的，肯定是做了很多很多好事的。＂
勤姐笑得更开心了，也停止了唠叩，向我们介绍起她在加拿大打工的经历。
晚上，我主动陪勤姐吃晚饭、同房睡。当她对饭店老板挑三拣四时，我悄悄告诉她，她的生活追求很高，是位优秀领导人选。我还告诉她，她点的饺子很好吃，很会选好吃的。她开心地笑了，向我介绍了一些美食，不再唠叨老板了。最后，我亲自示范，大声赞美老板做得饺子好吃。最后，勤姐为我拿被子，为我倒水，送我洗脸奶。我也送她水果、面膜，教她穿衣打扮。
每一位劳动者都值得尊重、关爱。他们身上的陋习是历史遗留的问题，是接受进一步教育的问题。需要我们先谅解，再好好地指导教育。我优秀，所以我愿意去引导她们，帮助她们，让更多人获得成长，放下斤斤计较，学会与人分享快乐，让生活更幸福。
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