清晨8:00，此起彼伏的读书声已经在青园小学2108班的教室内回荡，先到教室的同学已经开始大声朗读起来，陆续进入教室的同学也安安静静地坐下打开书本，紧跟上前进的队伍，跟随着孩子们进门的家长们，也默默坐到老师准备的小板凳上，静静聆听，这来自校园清脆的歌声。
4月25日，青园小学迎来了“家校同心 师生同行”家长开放日活动，对于长期在外地工作的老母亲，正好休假回家，能零距离地了解到小妮妮学习状态，对我来说是一次非常好的机会。也是值得庆幸，老师们是知道我休假在家吗，4月份的亲子活动特别多，让老母亲弥补了一年多来的遗憾和关怀。
欣赏诵读
家长开放日的第一个环节就是欣赏孩子们的晨读，从新学的课文，到巩固之前的生字，清晨的朗读课文，可以帮助同学们提高对课文的理解，做到温故而知新。
孩子们都很认真，我开始还以为我家小朋友在摸鱼，特别凑近了听，果真在大声朗读。下课后我给女儿说还以为你没说话，她马上反驳我说，我嗓子都喊痛了，你还怕我不读呢，你这个妈妈。
随班听课
第一节课是语文课，美丽大方的班主任兼语文老师从容优雅地开启了她的授课时间。一节课45分钟，谭老师从词语到句子再到语气的运用，循循善诱地引导同学们，再配合着精心准备的课件，对《小马过河》这篇课文进行了全方位的精彩讲解。期间，还邀请了家长们进行互动，同学和家长参与到角色的扮演中，寓教于乐，使整个课堂变得妙趣横生。
家长们也非常乐于参与其中，和孩子们用课文中的角色扮演和孩子们交流，孩子们听得哈哈大笑，不停地央求老师还让家长读，想多听听爸爸妈妈的声音。
接下来是大课间展示，孩子们在教室跟着视频进行音乐的律动。因为外面下雨，所以把大课间活动改成了室内，只要能够运动舒缓紧张的情绪，在哪里都很合适，正好可以培养一下同学们的美感。
第二节课来到了孩子们最喜欢的体育课，做了热身运动后就开始进行障碍跑比赛，体育老师让孩子们先自己体验障碍跑的乐趣，再给同学说要求和规范动作。同学们一上体育课就叽叽喳喳说个不停，在欢笑和争吵声中结束课程。
不得不说，从对抗赛中我感觉，男孩子在竞技比赛中要比女孩子遵守规则，女孩子们前一个队友刚刚返回的路上，她们就冲上去开始自己的障碍跑，但是男孩子们基本上都遵守规则，等前一个同学跑到队伍当中才进行接力。
其间还有一个细节，当孩子们开始跑的时候，动感的音乐就响起来了，让人非常振奋，当时我就在想，这个音乐是自动播放的吗？怎么知道孩子们什么时候开始比赛，老师什么时候讲解和示范，我还盯着上课的老师看了半天，也没看到他拿出手机播放蓝牙。
等我研究了半天，到最后课程结束的时候，看到一个女老师过来观音响，才发现还有一个老师专门放音乐和做一些后勤工作，一个体育课，有两个老师在工作，工作非常细致，让人触动。
10：30，进行了家校交流环节。班主任谭老师把今年来同学们的学习状态进行了总结，明确了孩子预习、复习和养成良好习惯的重要性。数学老师也通过一个个案例，告诉家长们应该从孩子们的认识和状态抓起学习，要注重细节，认真完成每一次作业和正确对待考试。
现在学校减负，回家之后孩子几乎没有作业，但是基础的任务还是需要父母去督促，不是减负就可以甩手不管，而是要正确引导孩子看书、复习、预习、认识生字，养成良好的习惯非常重要。
只有孩子自我管理好了，家长才能解放双手，让他们自由翱翔。所以从现在开始，重视起来，让孩子热爱学习，家校同心，师生同行。
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