2021年12月2日晚上19:00，青园小学万芙校区1609班举行了“共话‘双减’我们同心同行”家长交流会。我特意向老师申请了这次家长会心得体会分享，老师说，每次你都会积极主动的撰写心得体会，所以这次没有主动邀约，也想给你减减负，没想到瑾瑾妈妈还是这么热情的主动要求写，那真是太好了。
这次真的不一样，自从六年级开学“双减”以来，孩子每一天都变化，特别是学习有了很大很大的进步，每天不同课的榜单上，几乎都可以看到她的表扬，老母亲十分欣慰的到处炫耀。现在每天作业基本都在学校的课后辅导中全部完成，每周几乎只有周末回来的背诵和作文，别的统统都在学校完成，对，你没有听错，回来几乎没有书面作业。
回想小学的前几个年级，我每天都为了孩子的学习而焦虑，晚上睡不着觉，甚至在家里怒吼，和孩子一起哭泣，每天满脑子都是想着如何和孩子一起进步。那个时候孩子也特别不争气，基本上只要有批评那一定榜上有她，表扬毛都看不到，当时我想，我的孩子应该是世界上最蠢，最不自觉的孩子了，自己都快被逼得神经质了。
终于，迎来了国家的“双减”政策，老母亲也迎来了解放，对孩子来说也是一种解脱，可是这样的解放能维持多久呢？“双减”开始的前两周，我非常恐慌了，因为孩子回到家后几乎不做作业，就是玩，我问她为啥不写作业，她说在学校都已经完成了，我想这下完了，孩子本来学习成绩就不好，这下回来啥都不搞了，肯定成绩会更差，以后怎么办？
在家长会上，教务处的老师解答了我的疑问，虽然减负，但并没有减少学校老师的教学质量，老师在教学质量上加码，孩子在课堂上就能吸收到更多的知识，该玩的时候玩，该学的时候学，我想这才是应该是中国特色社会主义新时代小学生应该有的样子。
昨天，一个非常好的闺蜜对我说，你们家瑾瑾这个学期的变化特别大，我问她为什么呢？她说，她整个人都变得阳光开朗起来，会主动和我打招呼，会主动和大家一起聊天，会和大人朋友们一起分享在学校的趣事，可以看得到她精神抖擞，和原来没精打采的样子形成了很大的反差。闺蜜问我是怎么做到的？说到这里，我可以很自豪的给大家分享，今年我的孩子是如何从一个神游少年，变成一个开朗女孩的。
首先，学校的“双减”给孩子带来了更多自由的时间。孩子可以选择自己喜欢的手工，也会选择和朋友们一起在外奔跑，晚上回家后，三五成群的在小区约着在在操场玩，我非常支持，因为我的童年也是如此，周末她会选择陪妈妈和妹妹一起做一些力所能及的家务，她也成为了家里重要的劳动力。
其次，妈妈的激励机制引领孩子。这个学期，我选择了孩子最喜欢的盲盒作为切入点，告诉她今年家里采取积分制，每次作业a+或者得到一个表扬，就可以积5分，累计50分，就可以在周六兑换一个她喜欢的盲盒，这一招还真是挺管用的，明显的感觉到她在发力了。
再次，管理电子产品的时间。没有一个孩子是不喜欢看电子产品的，前两年，她趁大人晚上睡觉后，躲在被子里看ipad上的小说，这不仅影响睡眠，也会让视力下，我发现后打了几次，发现效果不明显。于是，我和她约定，这个学期每周末可以选择1-2个小时看ipad，只要连续每天都有表扬，平时不碰电子产品，那就至少每周有1小时随意浏览的机会，如果成绩好，还可以加码。
最后，老师的鼓励和孩子们的成长。孩子今年六年级了，快12岁了，最近饭量明显增多，人也懂事多了，几乎不会惹妈妈生气，也知道怎样照顾妹妹。我想这是和老师的表扬分不开的，刘老师给孩子的每一次赞赏，不仅是给妈妈的一次欣慰，更是给孩子的一次鼓励，我相信，孩子一定会朝着您指引的方向，快乐向前，勇敢面对学习给她带来的每一次挑战。
今天，老师发了一张孩子们课间在学校丢沙包的照片在班级群里，让我们猜猜孩子们在干什么，其实我一看就知道是在扔沙包了，因为孩子昨晚自己动手制作了一个紫色的小沙包，下课之后还给我说今天在学校这个沙包都漏米了，她用双面胶给粘起来了，她玩得特别开心。
我在群里故意逗乐的说，孩子们是在跳广场舞，结果群里的家长你一言我一语聊得特别欢乐，整个群顿时沸腾起来了，我想在这样性格开朗，有丰富的教学经验的青园小学优秀的班主任的带领下，孩子们怎么不茁壮成长？
青园小学1609班，你真正把“双减”落到实处，让家长放心，让孩子开心，我愿与你同心同行，为祖国培养新一代的接班人。
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