今天是世界阅读日。也聊一下读书的话题。
我最近思考的是:工作模式是学校时期模式的延伸。就是说自己现在的工作状态和模式,其实是遗传自在学校时期的思维模式。
读书这件事也一样。
首先是选择的智慧。
学校时期,课本和练习册是钦定的圣经,因为考试的题目都是从中提炼变换出来的。自己只需研究读好这些老师钦定的圣经,就足以应付考试。
到工作时期,读书依然是廉价而有价值的学习方式,但就没有了这种“钦定”的宠溺。自己将要独立自主地判断:在这个信息爆炸年代,阅读什么,才能最有效地帮助自己应对生活和工作中的“现实考试”。
在眼花缭乱的书架和复杂的现实问题面前,选择困惑原来源自于学校时期“选择判断能力”的缺失。
另一个就是懒惰无视。
读书时期,即使明知课本和练习册某些内容是必考的,但是自己却依然选择无视和懒惰记忆。直到考试时手忙脚乱才懊悔不已。
这种懒惰模式,也将会在自己今后工作中再度现身。明知需要某种技能提升,但是却用得过且过的心态去应对。甚至放弃了职业的基础原理和初心,在技术上停止了学习和进修。
最后就是反复和应用。
学校时期掌握某个知识点,第一层次是会背诵,第二层次是会利用解题,第三层次是会综合运用。
到工作的时候或者现在读书,可能连反复记忆到会背诵的第一层次也达不到,只是走马观花,觉得自己“得到启发”,然后就完结了。或者在判断和做出决定的时候,缺乏理论和数据支撑,仅仅用下意识和过去经验直接作为直觉依据。
当然不可否定下意识和经验积累的作用。但是抚心自问,仅凭下意识和经验作出的决定,不就是那艘号称永不沉没的铁达尼号吗?
学校时期的读书模式已经无法改变,但是每个世界阅读日,我们都可以反思一下自己工作和生活的“读书”模式。期待2019年4月23日,自己读书模式有新的进化。
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