守护人性

   

守护人性

一花一世界，一字一感叹。文字的魅力难以言表，所以，美的文字，深刻的思想，就是我们的梦想。

      周国平老师在书中提到的关于“阅读与素质教育”的观点让我受益匪浅。“人生有种种享受，读书是其中之一。”的确，一本书，一杯清茶，总能让人在这个物欲横飞的世界里静下心来，享受其中。阅读量的提高，总能让自己在各种领域从无知到懵懂再到熟悉。

      读书跟教育其实是密不可分的。古语云:书读百遍，其意自见，身为教师给学生的示范只停留在读一遍题目，又怎么能期待我们的学生认真审题呢?我们不能因为自己在备课时候充分把握了教材，熟悉了教学内容，就认为学生也熟悉了。

    学生从课堂学习中收获的不仅仅是知识，更多的应是学习的方法。如果我们在每次读题时能做到读两遍、三遍，指导学生如何来读题，学生在做题的时侯也就能认真读题，做题。

守护人性

          教育需要灵魂，需要善良、丰富、高贵的灵魂，亦是品质。善良之人也必是有爱之人。身为教师富有爱心是尤为重要的。因为爱可以包容一切，可以逾越一切。

        教师爱学生，一个很重要的表现就是相信每个学生。每个孩子都有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的。有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘，而我认为孩子的潜能要靠爱来挖掘。我爱我的学生，常会有这样的一个念头:某一天一个学生感冒了，我就不由自主地想到自己的儿子，要是自己的儿子感冒了，我会怎么样?接下来的一切事情都很自然，学生也觉得你真的是很关心他。以后不管他在学习还是生活上碰到不愉快的事情，他都会找你诉说。师生关系的融洽，正是你首先付出了爱。所以说只要肯爱学生，就会换来更多的爱。

      改变自己的教育方法。就让自己用孩子的眼光去观察孩子们的所作所为，用孩子的耳朵去倾听孩子们的心声，用孩子的情感去热爱，用孩子的兴趣去探寻。

守护人性