漫读《周国平论教育•守护人性》（二）
漫读《周国平论教育•守护人性》（二）
文/燕语诗心 “把你在课堂上和书本上学到的知识都忘记了，你还剩下什么？——这个问题是对智力素质的一个检验。 把你在...
今天读了《周国平论教育.守护人性》，追根溯源想说一说到底什么是教育？今天坐在上班的车上，想一想自己的教育生...
今天开始读《周国平论教育》，以前只知道周国平老师是一个哲学家，今天读到他关于教育的论述，发现他是以一种全新的...
拜读周先生的《周国平论教育——保持人性》，对教育有了更新的认识，对人性有了更清晰的理解，对生命更加敬畏，平实的语言...
人生问题和教育问题是相通的，做人和教人在根本上是一致的，人生中最值得追求的东西，也就是教育上最应该让学生得到的东西...
周国平在他的《守护人性》第一辑里谈的是教育的理念。由六篇短文组成，读完以后脑子里反复出现这几个词。 一，人性 现行...
作者：周国平 来源：作者著《周国平论教育》 我们听周老师聊“教育”这个话题之前，先回顾一下孔子时代的教育，学生跪着...
作者简介 周国平，中国社会科学院哲学研究所研究员，中国当代著名学者、作家、哲学研究者，是中国研究哲学家尼采的著名学...
本文标题：漫读《周国平论教育•守护人性》（二）
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