气温 反思

记得一次市直公开课研讨，一个老师说，关于《气候》一节的，气温和降水的变化与分布，几分钟就呼噜完了。但是我还是觉得，得让学生理解，前因后果弄清楚了，知识点才能穿起来。

于是气温一节半，降水一节，影响气候的因素一节。然后在本子上记知识点，练习册做练习，看学生掌握的情况。而后单独用3节讲气候类型，分布，特点，判别，练习。

1.类型分布，主要熟悉名称。

2.热带和寒带四中气候特点。

3.温带气候

4.判别和练习

可以用微课穿插其中。