2019.7.28凌晨观《少年派》片段有感

    随手翻翻UC推送的小视频，偶然看到了一段段最近挺火的电视剧《少年派》的片段。

    确实被惊到了，这剧确实吸引人。赵今麦演的好（长的好看），路转粉。

    当然，这不是主要原因。它吸引我的主要原因是——起码在这些片段里，它展示出的，是一个既真实、又不真实的“高中生活”。

    真实之处，在于这里面确实呈现出了一些高中生活、高中生的现实特征。它的不真实在于，起码对于我来讲——高中生活或许美好，但没这么“漂亮”。

    没有这么漂亮的寝室，没有这么漂亮的学校，没有这么多漂亮的同学，自己没有这么漂亮的脸和自信——可能对于我们来说，现实不是童话。现实或许也很美好，但这份美好是蕴含于日复一日的平淡中，并夹杂了很多“沉甸甸”的东西的。

    我们多少人，能有那么漂亮的自信，能认为自己是“主角”呢？恐怕更多的人，都是在拼命努力，只希望能成为芸芸众生中，一个“比较出彩的配角”。

    记得之前看电影《丈夫得了抑郁症》之后，作为这个圈内的“资深人士”，也有过类似的感慨：这是部好电影，它“真实，也不真实”。它真实在确实呈现出了抑郁症的一些特点，以及治疗的途径、希望。它不真实在，把抑郁症拍的太“美”了——更多的现实中有关抑郁症的，那些沉甸甸、不那么美甚至很黑暗的东西，没有展现出来。

    但可能这就是艺术创作的一个特征。它源于生活，但多多少少都要高于生活。这份根植于“真实”之上的“不真实”，恰恰就是吸引我们去看它，并迷上它的原因。借着观影途中产生的代入感，我们会有短暂的、生活在那个“漂亮”的世界里的感觉——假如我的高中生活是那样，那该多好啊。。。

    不过这世界上的一大悲喜剧，就是“无法活在电视剧里”。人终究还是不能过多的沉浸在虚构的世界里，还是要回归现实。顶多，激励自己去努力，将来做一个又能挣钱又善解人意的爸爸，生一个可爱而充满灵气的女儿，给她创造一个幸福的几乎不真实的高中生活。。。

    回归现实吧。。。离考研没多长时间啦。。。要看书啊。。。眼前的这本是《行为科学统计精要》啊。。。方差分析是适用于多个样本统计量进行比较，以便对未知总体做出推论。它不适用均值而使用变异这个统计量，来进行比较。它的难点和关键在于各部分方差的分解和计算，总变异要分解成处理间变异和处理内变异，多因素的话处理间变异要分解出主效应和交互作用，处理内变异在“重复测量设计”下，可以将被试内差异分解出来。。。。。。

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